Wie wirkt sich Dachbegrünung auf Klima und Artenvielfalt aus? Und wie können Bürgerinnen und Bürger Beiträge zur nachhaltigen Stadtentwicklung leisten? Im neuen DBU-Bildungsprojekt „Fahrgastunterständen Leipzig Reallabor“, kurz FaGULab, der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (HTWK Leipzig) in Kooperation mit dem Botanischen Lehrgarten im Schulbiologiezentrum der Stadt Leipzig sowie dem Botanischen Garten der Universität Leipzig führen Schülerinnen und Schüler ab der 9. Klasse Messkampagnen an ausgewählten Leipziger Fahrgastunterständen mit und ohne Dachbegrünung durch. Dabei erfassen sie mithilfe moderner Sensortechnologie Umwelt- und Biodiversitätsdaten und analysieren deren Wirkung auf das Mikroklima im städtischen Raum.
Ziel: mit Fachleuten standortgerechte Begrünungskonzepte zu entwickeln
Parallel dazu entwickeln die Teilnehmenden ein Reallabor, das im Anschluss für eine breitere gesellschaftliche Beteiligung geöffnet werden soll. Ein Reallabor im Bildungsbereich ist ein praxisorientiertes Lern- und Forschungsformat, bei dem neue Bildungsansätze, Methoden oder Technologien unter realen Bedingungen erprobt und weiterentwickelt werden. Ziel im DBU-Projekt ist es, gemeinsam mit Fachleuten standortgerechte Begrünungskonzepte zu entwickeln, im Reallabor zu diskutieren und praktisch zu erproben. „FaGULab bringt junge Menschen ins Handeln – mit echten Daten, echten Fragestellungen und echten Auswirkungen. Sie lernen nicht nur MINT-Grundlagen, sondern erfahren, wie ihre Arbeit zu konkreten Lösungen für unsere Stadt beiträgt“, sagt Prof. Dr. Mathias Rudolph, Projektleiter an der HTWK Leipzig.
Das Vorhaben ist Teil der Förderinitiative „Transformative Bildung für nachhaltige Entwicklung“ der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) und wird seit März 2025 drei Jahre lang mit rund 250.000 Euro unterstützt. Perspektivisch sollen die entwickelten Begrünungsvorschläge in städtische Planungsprozesse einfließen.
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