Workshop „Reallabore als transformative Methode in der Nachhaltigkeitsbildung“ mit Dokumentation (siehe unten)

Gemeinsamer Workshop vom Wuppertal Institut und der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) am 24./25. Januar 2017

Der Workshop findet in Wuppertal statt und richtet sich an Fachexpertinnen und -experten aus Wissenschaft und Praxis zur Förderung des Austauschs zwischen dem Bereich der Reallabor-Forschung und dem Bereich der Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung (BNE). Gemeinsam sollen Ideen entwickelt werden, wie sich im Zusammenspiel der beiden Bereiche didaktische Erkenntnisse aus dem Bereich der BNE mit Erfahrungen aus der Forschungspraxis in Reallaboren verknüpfen lassen.

Als Referentinnen und Referenten werden Prof. Dr. Uwe Schneidewind (Präsident des Wuppertal Instituts), Dr. Heinrich Bottermann (Generalsekretär der DBU), Prof. Dr. Ilka Parchmann (Vize-Präsidentin der Universität Kiel und Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik) sowie Dr. Mandy Singer-Brodowski (Institut Futur, FU Berlin) dabei sein.

Die Anreise und das Vorabendprogramm am 24.01. sind von 18:00 - 21:00 Uhr geplant. Am 25.01. startet die Veranstaltung um 9:00 Uhr. Nach der Begrüßung durch Prof. Schneidewind und dem Impuls von Dr. Bottermann erfolgt ein Überblick über Methoden der transformativen Forschung. Anschließend werden interdisziplinäre Kompetenzkonzepte und Best Practice Beispiele vorgestellt. Am Nachmittag gibt es in einem World Café Möglichkeiten zu vertiefenden Diskussionen. Die Veranstaltung endet gegen 17:00 Uhr. Das detaillierte Programm finden Sie im angefügten pdf-Dokument.

Entwickeln Sie am 24./25. Januar neue Ideen, wie sich die didaktischen Erkenntnisse aus dem Bereich der BNE mit Erfahrungen aus der Forschungspraxis in Reallaboren verknĂŒpfen lassen.
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Programm_Workshop_ReallaboreVortrag Bottermann "Nachhaltige Entwicklung innerhalb planetarer Leitplanken"Vortrag Singer-Brodowski "Transformative Forschung und transformatives LernenVortrag Parchmann "Forschung und Bildungsinitiativen fĂŒr Transformationsprozesse-eine fachdidaktische Reflexion"Impuls 1 "Reallabor und Bildung"Impuls 2 "Service Learning"Impuls 3 "Lehrerausbildung"Best Practice 1 "Dem PlastikmĂŒll auf der Spur"Best Practice 2 "Reallabor Stadt-Raum-Bildung"Best Practice 4 "Klima findet Stadt"Best Practice 5 "System Innovation Lab"Dokumentation der Thementische