Universität Hohenheim
Zentrum Ökologischer Landbau (309)
Fruwirthstr. 14 - 16
70599 Stuttgart
In Deutschland werden Agroforstwirtschaft und andere regenerative Anbaumethoden für ihren Beitrag zu einer nachhaltigen Landwirtschaft anerkannt, sind jedoch bislang wenig verbreitet. Für Ihre breitere Umsetzung fehlen nicht zuletzt praxisnahe Ausbildungsangebote.
Die Slowakei leidet – wie viele andere europäische Länder – unter starker Landdegradation: 20 % der 2,38 Millionen Hektar Acker- und Grünland sind stark erosionsgefährdet, und regenerative Praktiken werden auf weniger als 0,4 % der Ackerflächen angewandt. Ein zentrales Hemmnis ist das Fehlen einer systematischen universitären Ausbildung in Agroforstwirtschaft und regenerativer Landwirtschaft. Dadurch mangelt es an qualifizierten Fachkräften sowohl für die Praxis als auch für die Politikgestaltung.
Das Projekt setzt hier an, indem es deutsche Erfahrungen und Best-Practices in den slowakischen Hochschulkontext einbringt und zugleich Impulse für die inhaltliche Weiterentwicklung dieser Themen im deutschen Umfeld setzt.
Drei spezifische Ziele werden verfolgt:
1. Entwicklung neuer Universitätskurse
Es werden Curricula für zwei neue Master-Module – „Agroforstsysteme“ und „Naturnahe Landwirtschaftssysteme“ – entwickelt, durch Lehrveranstaltungen und Geländeübungen erprobt und durch eine Fachpublikation ergänzt. Die Kurse werden an der SPU Nitra gelehrt und in ein neues gemeinsames Studienprogramm „Agroforestry“ von SPU Nitra und der Technischen Universität Zvolen integriert.
2. Kapazitätsaufbau und Wissensaustausch
Eine Fachkonferenz, zwei Exkursionen und eine Studienreise nach Deutschland binden Lehrende und künftige externe Dozierende ein, um die Qualität der Lehre zu erhöhen. Ein neues Demonstrationsfeld beim Universitätslandwirtschaftsbetrieb der SPU Nitra dient als dauerhafte Infrastruktur für Lehre und Forschung.
3. Entwicklung praxisorientierter Trainingsformate
Die Universität Hohenheim konzipiert und erprobt zwei praxisorientierte Formate zum Management von Agroforstsystemen für Studierende und junge Praktiker in Deutschland und stellt diese auch den slowakischen Partnern zur Verfügung.
Die wichtigsten erwarteten Wirkungen sind ein langfristiger Bildungsbeitrag durch besser qualifizierte Fachkräfte in Landwirtschaft und öffentlichem Sektor sowie ein direkter Praxiseffekt durch die Demonstration bodenschonender Methoden, die Humus aufbauen, die Wasserhaltefähigkeit verbessern, Erosion reduzieren und die Biodiversität fördern