{"id":26871,"date":"2026-03-28T10:32:15","date_gmt":"2026-03-28T09:32:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dbu.de\/projektdatenbank\/33898-01\/"},"modified":"2026-03-28T10:32:15","modified_gmt":"2026-03-28T09:32:15","slug":"33898-01","status":"publish","type":"projektdatenbank","link":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/projektdatenbank\/33898-01\/","title":{"rendered":"Planspielbasierte Bildung zu erneuerbaren Energien in Deutschland und Osteuropa"},"content":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n<p>Das Projekt Keep Cool east schafft unter Einsatz des Klimaspiels KEEP COOL neue und attraktive Bildungsangebote zu Erneuerbaren Energien in Deutschland und Osteuropa. Das Projekt schafft Kontextwissen und f\u00f6rdert die Berufsorientierung in den erneuerbaren Energien. Gleichzeitig vernetzt das Projekt Jugendliche innerhalb dieser L\u00e4nder und mit Jugendlichen aus Deutschland. Sie werden ermutigt, sich gemeinsam f\u00fcr den Klimaschutz und den Ausbau erneuerbarer Energien zu engagieren.<\/p>\n<p>Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenEntwicklung und Durchf\u00fchrung von Workshops und Trainings<br \/>\nDas Arbeitspaket verbreitet und verstetigt die mit dem Klimaspiel KEEP COOL mobil arbeitenden Bildungsangebote und transferiert sie in den neuen osteurop\u00e4ischen Kontext.<br \/>\n\u25aa Entwicklung, Weiterentwicklung, \u00dcbersetzung und Erprobung von Lehrmaterialen, Unterrichts- und Workshopkonzepten in der Republik Moldau und Deutschland.<br \/>\n\u25aa Durchf\u00fchrung von Unterrichts- und Workshopkonzepten f\u00fcr das Brettspiel und Keep Cool mobil.<br \/>\n\u25aa Durchf\u00fchrung von Trainings mit MultiplikatorInnen (\u201etrain the trainer\u201c) aus der schulischen, au\u00dferschulischen und universit\u00e4ren Bildungsarbeit in Rum\u00e4nien, der Republik Moldau und der Ukraine.<\/p>\n<p>Die KEEP COOL mobil Software weiterentwickeln<br \/>\n\u25aa \u00dcbersetzung in weitere Sprachen und Betrieb entsprechender Server: Englisch, Rum\u00e4nisch, Russisch. Zugleich soll es m\u00f6glich werden, dass Jugendliche aus verschiedenen L\u00e4ndern ohne gemeinsame Sprache an gemeinsamen Spielpartien teilnehmen k\u00f6nnen.<br \/>\n\u25aa Wahlm\u00f6glichkeit zwischen kurzem Einsatz (60-90 Minuten) und neuen Langl\u00e4ufer-Partien.<br \/>\n\u25aa Ausbau des Community-Bereiches zur besseren Vernetzung der Jugendlichen.<br \/>\n\u25aa Trainern und Lehrpersonen erm\u00f6glichen, zwischen verschiedenen Spielszenarien auszuw\u00e4hlen<br \/>\n\u25aa Zus\u00e4tzliche Statistiken zur Auswertung von Spielpartien durch Trainer und Lehrpersonen.<br \/>\n\u25aa Sicherstellen der fachwissenschaftlichen Fundierung des Spiels angesichts neuerer Entwicklungen.<br \/>\n\u25aa Weitere Ausdifferenzierung der Forschung in verschiedenen erneuerbaren Energien, Erzeugungs- und Speichertechnologien.<\/p>\n<p>Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n<p>Das Brettspiel Keep Cool zur internationalen Klimapolitik und die online Variante Keep Cool mobil konnten in diesem Projekt zu einem starken und in sechs Sprachen dauerhaft verf\u00fcgbaren Angebot f\u00fcr die Bildungsarbeit zu Klimapolitik und Erneuerbaren Energien entwickelt werden. Die Zusammenarbeit zwischen Humboldt Universit\u00e4t Berlin, EcoVisio und mehreren weiteren NGOs aus Rum\u00e4nien, der Ukraine und Moldova bildete ein gutes Netzwerk von engagierten Partnern, durch die im Projekt 64 Workshops f\u00fcr Multiplikator*innen aus der formalen und nicht-formalen Bildung sowie direkt mit Jugendlichen durchgef\u00fchrt werden konnten. Hervorzuheben ist ein \u2013 auf der Weiterentwicklung von Keep Cool mobil basierender \u2013 Keep Cool World Cup, den das Projektteam in 2019 als zentrales Event f\u00fcr den internationalen Austausch zur Klimapolitik organisierte. Im Projekt entwickelte Workshop-Konzepte zur Schulung von Multiplikator*innen wurden in der Projektlaufzeit validiert. Video-Tutorials wurden sowohl f\u00fcr die \u00d6ffentlichkeitsarbeit als auch f\u00fcr die Workshop-Durchf\u00fchrung konzipiert und entwickelt. Die dynamische \u00d6ffentlichkeitsarbeit erfolgte \u00fcber die Facebook-Gruppe \u201eKeep Cool in Eastern Europe\u201c w\u00e4hrend gleichzeitig die Webseite www.climate-game.net einem Relaunch unterzogen und f\u00fcr die Bereitstellung von Basis-Informationen zu beiden Spielen konzipiert wurde. Das Multiplikator*innen-Netzwerk wird weiterhin gepflegt, erweitert und \u00fcber die Webseite visualisiert.<\/p>\n<p>\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n<p>Kommunikationskonzept<br \/>\n\u25aa Bereitstellung der erarbeiteten Materialien auf einer zentralen und ansprechenden Plattform. Nutzung von Social-Media-Kan\u00e4len zu KEEP COOL sowie \u00dcbersetzung und Internationalisierung der Homepage mit Spielzugang zu KEEP COOL mobil.<br \/>\nInternationale Vernetzung von Jugendlichen und Lehrpersonen.<br \/>\n\u25aa Thementage, gemeinsame Events\/Spiele und Anregungen f\u00fcr vernetztes klimapolitisches Engagement<\/p>\n<p>Fazit<\/p>\n<p>Mit dem Projekt Keep Cool East konnte durch die gro\u00dfe Zahl durchgef\u00fchrter Workshops und die nun dauerhafte Verf\u00fcgbarkeit des Brettspiels und des mobilien Spiels in Rum\u00e4nisch, Russisch, Ukrainisch, Englisch und Deutsch, ein starker Impuls f\u00fcr die klimapolitische Bildung in den beteiligten osteurop\u00e4ischen L\u00e4ndern gesetzt werden. Das mobile Spiel nimmt aufgrund des niedrigschwelligen Zugangs eine besondere Rolle f\u00fcr den internationalen Austausch zwischen Spieler*innen verschiedener Altersgruppen ein. Im Rahmen des World Cups 2019 wurde diese M\u00f6glichkeit in vielen Spielen erprobt und mit der Kommunikation \u00fcber die Facebook-Gruppe \u201eKeep Cool Eastern Europe\u201c kombiniert.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Das Projekt Keep Cool east schafft unter Einsatz des Klimaspiels KEEP COOL neue und attraktive Bildungsangebote zu Erneuerbaren Energien in Deutschland und Osteuropa. Das Projekt schafft Kontextwissen und f\u00f6rdert die Berufsorientierung in den erneuerbaren Energien. Gleichzeitig vernetzt das Projekt Jugendliche innerhalb dieser L\u00e4nder und mit Jugendlichen aus Deutschland. 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