Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Ziel des gef\u00f6rderten Projekts war es, m\u00f6glichst viele junge Menschen zu bef\u00e4higen, Zukunftsmacher*innen f\u00fcr eine nachhaltige Entwicklung zu werden. Dazu wurden die folgenden Aktivit\u00e4ten durchgef\u00fchrt.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten Methodena. Lernprogramm zur Gr\u00fcndung sozial-\u00f6kologischer Organisationen und Unternehmen
\nEs wurde ein einj\u00e4hriges Lernprogramm aufgebaut, das junge Menschen bei der Gr\u00fcndung \u00f6kologisch und sozial nachhaltiger Projekte, Vereine und Start-ups unterst\u00fctzt. Das Lernprogramm stellte den
\nGr\u00fcnder*innen strukturierte Angebote f\u00fcr Planung und Umsetzung ihrer Vorhaben zur Verf\u00fcgung. Dazu wurden online-Lernmodule erstellt und als Open Educational Resources auf online-Lernplattform bereit
\ngestellt, sowie die Planung und Umsetzung der Projekte mit Workshops und Beratung begleitet. Das Programm wurde j\u00e4hrlich durchgef\u00fchrt.
\nb. online-Lernplattform
\nIm Zuge des Projekts wurde eine online-Plattform neu entwickelt, programmiert und im Netz bereitgestellt (www.yooweedoo.org).
\nc. Ideenwettbewerb
\nEs wurde ein j\u00e4hrlicher Ideenwettbewerb zur F\u00f6rderung der Gr\u00fcndung nachhaltiger, gemeinwohlorientierter und sozialunternehmerischer Projekte, Vereine und Start-ups durchgef\u00fchrt. Im
\nIdeenwettbewerb wurde die Gr\u00fcndung von 40 Vorhaben gef\u00f6rdert, die zum Schutz der Umwelt beitragen. Der Anteil von Frauen in den gef\u00f6rderten Vorhaben betrug \u00fcber 50 Prozent.
\nd. Lernprogramm f\u00fcr Multiplikator*innen
\nEs wurde ein Multiplikator*innen-Programmen f\u00fcr (a) Lehrende an Hochschulen, und (b) Multiplikator*innen in Umweltorganisationen durchgef\u00fchrt, das die Multiplikator*innen beim Aufbau eigener Lernangebote f\u00fcr Zukunftsmacher*innen unterst\u00fctzte.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Es wurde ein Lernprogramm aufgebaut, das junge Menschen bei der Gr\u00fcndung \u00f6kologisch und sozial nachhaltiger Projekte, Vereine und Start-ups unterst\u00fctzt. Es wurden online-Lernmodule f\u00fcr Gr\u00fcnder*innen sozial-\u00f6kologischer Organisationen und Unternehmen produziert und auf der online-Lernplattform yooweedoo.org bereit gestellt. Im Ideenwettbewerb wurde die Gr\u00fcndung von 40 nachhaltigen, gemeinwohlorientierten und sozialunternehmerischen Projekten, Vereinen und Start-ups gef\u00f6rdert, die zum Schutz der Umwelt beitragen. Es wurde ein Multiplikator*innen-Programmen f\u00fcr
\n(a) Lehrende an Hochschulen und (b) Multiplikator*innen in Umweltorganisationen durchgef\u00fchrt, das die Multiplikator*innen beim Aufbau eigener Lernangebote f\u00fcr Zukunftsmacher*innen unterst\u00fctzte.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Kommunikation und Marketing waren integrale Bestandteile des gef\u00f6rderten Projekts. Auf der yooweedoo-Plattform, \u00fcber den damit verbundenen yooweedoo Newsletter sowie die Social Media
\nKan\u00e4le des Projekts wurden kontinuierlich Informationen f\u00fcr Zukunftsmacher*innen, Informationen aus gef\u00f6rderten Projekten und Informationen \u00fcber yooweedoo-Angebote gepostet. In der regionalen Presse
\nsind zahlreiche Bericht \u00fcber yooweedoo und die gef\u00f6rderten Projekte erschienen. Die Pressestelle der Universit\u00e4t unterst\u00fctzte yooweedoo durch die Verbreitung von Pressemitteilungen, die im akademischen
\nBereich eine hohe Reichweite erzielen.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Die im Antrag formulierten Projektziele konnten in (fast) allen Bereichen erreicht und sogar deutlich \u00fcbertroffen werden. Einzig die Zusammenarbeit mit Umweltorganisationen hat sich als schwierig
\nherausgestellt.
\nInsgesamt ist das Projekt aus Perspektive der Verantwortlichen sehr erfolgreich verlaufen. F\u00fcr die einzelnen Arbeitspakete finden sich im Bericht detaillierte Bewertungen. Ebenso werden die
\nEntwicklungspotenziale dargestellt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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