{"id":26441,"date":"2023-07-13T15:30:14","date_gmt":"2023-07-13T13:30:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dbu.de\/projektdatenbank\/31939-01\/"},"modified":"2023-07-13T15:30:14","modified_gmt":"2023-07-13T13:30:14","slug":"31939-01","status":"publish","type":"projektdatenbank","link":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/projektdatenbank\/31939-01\/","title":{"rendered":"Implementierung des Themas Erneuerbare Energien im \u0084Grundschullabor f\u00fcr Offenes Experimentieren\u0093"},"content":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n<p>Ziel des Projektes ist die Verankerung des Themas Erneuerbare Energien (EE) mit den Schwerpunkten<br \/>\nEnergiewende und Energieeffizienz im Grundschullabor f\u00fcr Offenes Experimentieren (GOFEX). Dazu<br \/>\nwerden entsprechende Unterrichtsmaterialien mit Anbindung an den Lehrplan entwickelt und f\u00fcr die Implementierung<br \/>\nim GOFEX durch Lehrerfortbildungen vorbereitet.<br \/>\nDurch ad\u00e4quate Ankn\u00fcpfung an die Pr\u00e4vorstellungen und bisherigen Erfahrungen der Sch\u00fcler*innen der<br \/>\njeweiligen Klassenstufen sollen so von Beginn an Kompetenzen geschaffen werden, die es in h\u00f6heren<br \/>\nKlassenstufen erlauben, auf inhaltlicher Ebene das Thema EE mit weiteren Aspekten zu vernetzen, um<br \/>\nden Sch\u00fcler*innen Gestaltungskompetenz als Leitziel der Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE) zu<br \/>\nvermitteln. Unter Gestaltungskompetenz versteht sich die \u0084Bef\u00e4higung zur zukunftsgerichteten Reflexion<br \/>\nin Hinblick auf die \u00f6kologischen, \u00f6konomischen und sozialen Folgen globaler und lokaler Umweltver\u00e4nderungen<br \/>\nsowie zur aktiven Teilnahme an gesellschaftlichen Entwicklungen\u0093 (Bolscho et al. 2008).<br \/>\nUm eine nachhaltige und langfristige Umsetzung des Themengebiets in den Schulen zu gew\u00e4hrleisten,<br \/>\nk\u00f6nnen die speziell aufeinander abgestimmten \u0084Bausteine\u0093 zum Thema Energiewende und Energieeffizienz<br \/>\neingesetzt werden.<br \/>\nIm Sinne eines Lehr-Lern-Sch\u00fclerlabors soll gleichzeitig Studierenden des Lehramts Primarstufe die Gelegenheit<br \/>\ngegeben werden, in einer komplexit\u00e4tsreduzierten Umgebung des Sch\u00fclerlabors Experimental-<br \/>\nUnterrichtserfahrung zu sammeln und entsprechende Angebote im Themenbereich EE f\u00fcr Sch\u00fcler*innen<br \/>\nsamt entsprechender experimenteller Ausrichtung zu entwickeln<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Ziel des Projektes ist die Verankerung des Themas Erneuerbare Energien (EE) mit den Schwerpunkten Energiewende und Energieeffizienz im Grundschullabor f\u00fcr Offenes Experimentieren (GOFEX). Dazu werden entsprechende Unterrichtsmaterialien mit Anbindung an den Lehrplan entwickelt und f\u00fcr die Implementierung im GOFEX durch Lehrerfortbildungen vorbereitet. 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