Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Die Kernziele des geplanten Projekts bezogen sich zum einen auf die mitwirkenden Kinder und Jugend-lichen, auf das Zielpublikum der entstehenden Auff\u00fchrung sowie auf die beteiligten Institutionen, also auf die Deutsche Bundesstiftung Umwelt, das Theater Osnabr\u00fcck und die teilnehmenden Schu-len\/Kindergruppen. F\u00fcr sie sollten durch Theater und Musik neue Formen der Ansprache und eine un-konventionelle Herangehensweise bei der Vermittlung komplexer Umweltthemen gefunden werden, um sie dort abzuholen, wo sie stehen. Ziel war es, die Kreativit\u00e4t, Leistungsf\u00e4higkeit und Gestaltungskompe-tenzen dieser Zielgruppe bei der Auseinandersetzung mit dem Umweltthema zu nutzen und nachhaltig zu st\u00e4rken. Dar\u00fcber hinaus wurde im Sinne einer erh\u00f6hten Bewusstmachung und Sensibilisierung f\u00fcr das Thema \u0084Wasser \u0096 lebensnotwendige und gef\u00e4hrdete Ressource\u0093 eine enge Zusammenarbeit mit st\u00e4dtischen Institutionen wie dem technisch-\u00f6kologischen Lernort \u0084Nackte M\u00fchle\u0093, dem Museum am Sch\u00f6lerberg oder den Stadtwerken durchgef\u00fchrt<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenDie Umsetzung des Gesamtvorhabens umfasste eine Laufzeit von 18 Monaten. Durchgef\u00fchrt wurden folgende Projektphasen:<\/p>\n
1)\tAkquise der beteiligten Schulen und Mitwirkenden
\n2)\tErarbeitung eines inhaltlichen Detailkonzepts f\u00fcr die Umweltworkshops mit der Nieders\u00e4chsischen Auslandsgesellschaft
\n3)\tKonzeption des Librettos
\n4)\tKomposition auf Grundlage des entwickelten Librettos durch Professor Gerhard M\u00fcller-Hornbach
\n5)\tDurchf\u00fchrung der Umweltworkshops mit den Kooperationspartnern
\n6)\tW\u00f6chentliche Treffen der Mitwirkenden
\n7)\tIntensivproben und Endproben
\n8)\tVorbereitung Projektdokumentation
\n9)\tAuff\u00fchrungen
\n10)\tAnfertigung der Projektdokumentation als Videodokumentation, erstellt durch die Werbeagentur Die Etagen , mit Partitur der Aquanauten als pdf-Datei
\n11)\tDurchf\u00fchrung umfassender Presse- und \u00d6ffentlichkeitsarbeit<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Mit dem Projekt Die Aquanauten wurde gem\u00e4\u00df des Zeitplans am 1. April 2012 begonnen. Bis zum 30. Oktober 2013 wurden alle im Projektantrag beschriebenen Bausteine umgesetzt.
\nEs fanden insgesamt 7 Abend- und 4 Schulvorstellungen am Vormittag statt, ann\u00e4hernd alle ausverkauft. So konnten 1413 zum gro\u00dfen Teil junge Zuschauer mit Die Aquanauten erreicht werden.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Die Aquanauten erhielt Medien \u00fcbergreifend Aufmerksamkeit. Es berichteten sowohl regional als auch \u00fcberregional Printmedien, H\u00f6rfunk und Internetportale, so u.a. das NDR Fernsehen, die Theaterfachzeit-schrift MYKENAE, die B\u00fchnentechnische Rundschau, das Hamburger Abendblatt, das Netzwerk Um-weltbildung, die Neue Osnabr\u00fccker Zeitung, die Westf\u00e4lischen Nachrichten, die Osnabr\u00fccker Nachrich-ten, OSRadio, www.mixed-up-wettbewerb, www.kultur-macht-schule.de, www.bmfsfj.de, www.theaterkompass.at, www.klima-magazin.de, www.umweltjournal.de, www.familienklick.de, www.jugendhilfeportal.de, www.kulturpur.de, www.visionae.de, www.umweltlexikon-online.de.
\nDie Pressew\u00e4nde im Theater am Domhof wurden regelm\u00e4\u00dfig aktualisiert, so dass auch die Besucher anderer Vorstellungen des Theaters Einblicke in die Probenphasen bekamen. In Zusammenarbeit mit der Nieders\u00e4chsischen Auslandsgesellschaft entstanden eine eigene Internetseite www.aquanauten-os.de und ein Projekt-Flyer entstanden. Ein Programmheft-Plakat, das bei allen Vorstellungen kostenlos verteilt wurde, wurde vom Theater konzipiert und gedruckt.
\nZudem wurden Twitter und Facebook als zielgruppengerechte Kommunikationsformen eingebunden<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Im Wesentlichen wurde das Projekt von den Kindern als positiv bewertet: Hervorgehoben wurde von den Kindern, dass sich ihr Bewusstsein f\u00fcr den allt\u00e4glichen Umgang mit Wasser und der Umgang mit Res-sourcen im Allgemeinen gesch\u00e4rft habe, dass die Vorstellungen gro\u00dfen Spa\u00df gemacht haben, und dass sie durch das Projekt neue Freunde gewonnen h\u00e4tten. Nachhaltigen Eindruck hatte auch die Erfahrung, auf der gro\u00dfen B\u00fchne zu stehen, hinterlassen.
\nAus der Sicht der P\u00e4dagogen l\u00e4sst sich ebenfalls ein positiver Projektverlauf konstatieren. Hervorzuhe-ben ist der \u00fcberdurchschnittliche Einsatz der Kinder, mehrere Tagen und Wochen, vor Allem in der End-probenphase ganzt\u00e4gig mit dem Projekt zu verbringen. Die Kinder lernten, sich einem au\u00dferschulischen Arbeitsprozess zu unterwerfen, der ihnen viel Ausdauer, Zuverl\u00e4ssigkeit und Disziplin abverlangte. Viele sind dabei deutlich \u00fcber sich hinaus gewachsen. Auch kann die Zusammenf\u00fchrung der vier Einzelgrup-pen zu einer Gesamtgruppe als gelungen bezeichnet werden.
\nAm 17.6.2013 gab die Jury des MIXED UP-Preises, der bundesweit besonders herausragende Koopera-tionen von Kultureinrichtungen und Schulen pr\u00e4miert, die Gewinner der Preise des Jahres 2013 bekannt. Die Aquanauten gewannen einen der drei Hauptpreise. Auch dies best\u00e4tigte die gelungene Gesamtkon-zeption und Durchf\u00fchrung des Projektes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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