Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Das Thema “Wald” findet bislang in den aktuell diskutierten Ans\u00e4tzen zur St\u00e4rkung von BNE im Elementarbereich kaum Ber\u00fccksichtigung. Damit dieses Thema zuk\u00fcnftig angemessen ber\u00fccksichtigt wird, werden bundesweit 20 \u0084F\u00f6rster-Erzieher-Tandems\u0093 gebildet, die gemeinsam in Workshops im Bereich BNE qualifiziert und bei der Entwicklung von konkreten BNE- Projekten begleitet und unterst\u00fctzt werden. Um der im Rahmen von BNE geforderten interdisziplin\u00e4ren Herangehensweise gerecht zu werden und die Projekte m\u00f6glichst vielf\u00e4ltig gestalten zu k\u00f6nnen, werden die \u0084Tandems\u0093 aufgefordert, mindestens einen weiteren Akteur aus einer anderen Fachrichtung in ihre Arbeit einzubeziehen. Diese \u0084Paten\u0093 k\u00f6nnen aus dem Naturschutz, der Entwicklungshilfe, einer Kirche, einem Unternehmen oder der Kulturund Sozialarbeit kommen. Die Ergebnisse des Projektes werden abschlie\u00dfend publiziert und so allen Interessierten zug\u00e4nglich gemacht. Ferner werden auf Basis der entwickelten Projekte bundesweite Praxisworkshops und Fachtagungen angeboten.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenPhase I Aufbauend auf einer 2-t\u00e4gigen Fachtagung werden in zwei zweit\u00e4gigen Workshops \u0084Erzieher-F\u00f6rster-Tandems\u0093 im Bereich BNE qualifiziert und m\u00f6gliche waldbezogene BNE- Schl\u00fcsselthemen identifiziert. Phase II Hierauf aufbauend werden in vier weiteren zweit\u00e4gigen Workshops sowie der zwischen diesen Workshops liegenden Zeit gemeinsam BNE- Projekte entwickelt, durchgef\u00fchrt (getestet) und \u00fcberarbeitet. (Coachingprozess). Phase III Diese Phase dient der Verbreitung der Ergebnisse und der Etablierung einer waldbezogenen BNE im Elementarbereich. Um eine Verbreitung der Projektergebnisse \u00fcber die beteiligten Kinderg\u00e4rten und Forstverwaltungen hinaus zu erm\u00f6glichen, ist eine abschlie\u00dfende bundesweite Tagung vorgesehen, auf der die Projektergebnisse pr\u00e4sentiert werden. Diese Tagung soll der Auftakt f\u00fcr ein bundesweites Fortbildungsangebot sein, in dessen Rahmen die im Projekt gewonnenen Erkenntnisse in die Breite getragen werden.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Derzeit wird das Projekt auf den Homepages der Projekttr\u00e4ger und einiger Partner vorgestellt:
\n\u0095 http:\/\/bvnw.de\/?page_id=3377 (download 08.03.2016)
\n\u0095 http:\/\/bvnw.de\/?page_id=3379 (download 08.03.2016)
\n\u0095 http:\/\/bvnw.de\/?page_id=17928 (download 08.03.2016)
\n\u0095 http:\/\/portal.uni-freiburg.de\/ifp\/Forschung\/abgeschlossene-projekte-contents\/der-wald-ist-voller-nachhaltigkeit (download 08.03.2016)
\n\u0095 http:\/\/www.forum-bildung-natur.de\/der-wald-ist-voller-nachhaltigkeit (download 08.03.2016)
\n\u0095 http:\/\/bummi-rodewisch.de\/projekte\/waldwoche\/index.html (download (download 08.03.2016)<\/p>\n
Ausgehend von Pressemitteilungen der DBU sowie der Projekttr\u00e4ger und Partner wird das Projekt z.B. auf folgenden Seiten im Internet vorgestellt:
\n\u0095 http:\/\/www.focus.de\/kultur\/diverses\/bildung-dbu-fuehrt-nachwuchs-an-umweltthemen-heran-fernsehkoechin-sarahwiener-und-musiker-peter-maffay-unterstuetzen_aid_796494.html (download 08.03.2016)
\n\u0095 http:\/\/www.pr.uni-freiburg.de\/pm\/focus-waldkindergaerten (download 08.03.2016)
\n\u0095 http:\/\/www.naturkindergartensatrup.de\/?chapterID=3&subChapterID=6&summary=1&menuState=Termine%20\/%20Geschichten (download 08.03.2016)<\/p>\n
In Tageszeitungen sind folgende Berichte erschienen:
\n\u0095 http:\/\/www.freiepresse.de\/LOKALES\/REGIOTICKER\/Rodewisch-Waldprojekt-in-Kindertagesstaetteartikel8278103.php (download 08.03.2016)
\n\u0095 http:\/\/www.baden-baden.tv\/Rastatt\/Meldung\/2012\/12\/13\/Bundesweites-Kindergartenprojekt-in-den-Loffenauer-Kindergaerten-Vom-Baum-zum-Brett-live-im-Wald-miterlebt1355394957.htm (download 08.03.2016)
\n\u0095 Wie kommen Kakao, Kiwi und Co. in den Supermarkt? Vorschulkinder befassen sich mit der Ausbeutung und Nutzung des Tropenwaldes. In: Wochenspiegel Vogtland, 27.03.2013
\n\u0095 Jede Menge Aha-Effekte im Sch\u00fcrer Wald: Montessori-Grundschule aus Oberw\u00fcrzbach beteiligt sich am Projekt zum Jahr der Nachhaltigkeit. In: St. Ingberter Zeitung. 23.05.2013.
\n\u0095 Von der Trocken\u00fcbung zum Baumpflanzer. In: Wochenspiegel, 20.03.2013
\n\u0095 Waldgeschichten im Kindergarten St. Martin. In: Pappenheimer Skribent, 20.05.2013.
\n\u0095 http:\/\/www.pappenheim-aktuell.info\/index.php?option=com_content&task=view&id=2611&Itemid=156 (download 08.03.2016)Wald ist \u0084Freund des Menschen. Die M\u00e4dchen und Buben der Rodinger Einrichtung \u0084Heilige Familie\u0093 lernten in einem Projekt die Natur sowie deren \u0084nachhaltige\u0093 Bedeutung kennen. In: Mittelbayerische, 10.07.2013.
\n\u0095 http:\/\/www.mittelbayerische.de\/region\/cham-nachrichten\/wald-ist-freund-des-menschen-20909-art936893.html (download 08.03.2016)
\n\u0095 Neue Erfahrungen im Wald. Aktionstage im Gr\u00fcnen enden f\u00fcr M\u00e4dchen und Jungen mit Abschlussfest. In HNA: 25.06.2013. http:\/\/www.hna.de\/lokales\/goettingen\/neue-erfahrungen-wald-2973780.html (download 08.03.2016)
\n\u0095 Vorsch\u00fcler lernen spielerisch den Wald kennen. In: Freie Presse, 17.07.2013 PDF im Anhang
\n\u0095 3 Fragen an … Ines Bimberg, F\u00f6rsterin und Waldp\u00e4dagogin beim Sachsenforst. Vogtland Anzeiger, 21.03.2014
\n\u0095 Steppkes lernen Wald kennen. Freie Presse. http:\/\/www.freiepresse.de\/LOKALES\/VOGTLAND\/AUERBACH\/Steppkes-lernen-Wald-kennen-artikel9107868.php
\n(download 08.03.2016)<\/p>\n
Fachzeitschriften:
\n\u0095 Kohler, B., Rullmann, Ch. & Schulte Ostermann, U. (2012): Der Wald ist voller Nachhaltigkeit. In: Unser Wald, 1\/ 2012: 22-23 PDF
\n\u0095 Kohler, B., Rullmann, Ch. & Schulte Ostermann, U. (2012): Die Welt im Wald entdecken. Kongress f\u00fcr Fr\u00fchp\u00e4dagogik im internationalen Jahr der W\u00e4lder. In: AFZ\/ Der Wald, 03: 40 – 41
\n\u0095 Bimberg, I. (2014): Was hei\u00dft eigentlich \u0084BNE\u0093? Ein bundesweites Projekt zum Thema \u0084Der Wald ist voller Nachhaltigkeit\u0093. In: Forstjournal 1\/14
\n\u0095 Kohler, B., Schulte Ostermann, U. & M\u00fcller, A. (2014): Der Wald ist voller Nachhaltigkeit. Naturbildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung im Kindergarten. In: LWF aktuell 101\/2014: 11-13
\n\u0095 Kohler, B., Schulte Ostermann, U. (2015): Im Wald f\u00fcr die Zukunft lernen! NaturBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in der Kita. In: KiTa aktuell Bayern 07\/08.2015: 166-168
\n\u0095 Kohler, B., Schulte Ostermann, U. (2015): Die Welt im Wald entdecken – Zukunft gestalten! NaturBildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in Kita und Grundschule. In: e & l Juli 2015: 20-23<\/p>\n
Mitteilungsbl\u00e4tter\/- zeitschriften:
\n\u0095 Radeke, B. (2013) Tandemprojekt. In: Rundbrief 1, Juni 2013, Landesverband der Natur- und Waldkinderg\u00e4rten NRW: 10-11
\n\u0095 Streif, S. (2013): Lernen im Wald. Freiburger Forscherteam entwickelt Konzepte, die Kindergartenkindern den sperrigen Begriff der Nachhaltigkeit n\u00e4herbringen sollen. In: Uni leben, 03\/2013<\/p>\n
Dar\u00fcber hinaus wurde das Projekt auf Tagungen vorgestellt:
\n\u0095 Kohler, B., Schulte Ostermann, U. (2012): Der Wald ist voller Nachhaltigkeit: F\u00f6rster und Erzieher auf dem Weg zur BNE. (Posterbeitrag zur Tagung \u0084Hier spielt die Zukunft – Klein und Gro\u00df auf dem Weg zu nachhaltiger Entwicklung\u0093, Bundesweite Fachtagung der leuchtpol gGmbH, Wiesbaden, September 2012)
\n\u0095 Kohler, B. & Schulte Ostermann, U. (2013): Gro\u00dfe Themen f\u00fcr kleine Leute. Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung im Natur- und Waldkindergarten. Nationale Waldkindergartenkonferenz, Seoul, S\u00fcdkorea, Juni 2013
\n\u0095 Kohler, B. & Schulte Ostermann, U. (2013): Der Wald ist voller Nachhaltigkeit. Seminar im Zusammenhang der Nationalen Waldkindergartenkonferenz (Seoul) f\u00fcr Umweltbildungsakteure und Erzieherinnen zur St\u00e4rkung von Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung, Jeju-do, S\u00fcdkorea, Juni 2013.
\n\u0095 Kohler, B. (2014): Der Wald ist voller Nachhaltigkeit, lokale Vernetzung in der Elementarbildung. Dialogforum Biologische Vielfalt und Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung (BNE). 26.- 28.02.2014, Oberursel<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
In dem bundesweiten, l\u00e4nder\u00fcbergreifenden Projekt wurden 20 Erzieherinnen und 20 F\u00f6rster\/innen aus 12 Bundesl\u00e4ndern in Deutschland sowie Teilnehmer\/innen aus \u00d6sterreich, Japan und Korea gemeinsam im Bereich \u0084Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung\u0093 qualifiziert und bei der Entwicklung attraktiver Bildungsangebote zu Nachhaltigkeitsthemen gecoacht. Das Ergebnis: 21 erlebnisreiche Projekte, die die Br\u00fccke von der Naturerfahrung im Wald ins Alltagsleben von Kindern, Eltern, P\u00e4dagogen und anderen beteiligten
\nAkteuren schlagen. Die M\u00f6glichkeit, \u00e4hnliche Projekte in Kita, Grundschule und Weiterbildungsinstitutionen durchzuf\u00fchren, ergibt sich durch die Publikation der Projekte und der Workshops in den Print-Medien.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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