Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Gegenstand des Projektes war die zeitlich begrenzte Unterst\u00fctzung der Umwelt- und Nachhaltigkeitskommunikationsaktivit\u00e4ten im Naturgarten auf der Bundesgartenschau (BUGA) in Schwerin, um so die Grundlage f\u00fcr eine abgestimmte Fortf\u00fchrung der Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung nach der BUGA zu schaffen.
\nDer Naturgarten stellte durch seinen innovativen Ansatz als innerst\u00e4dtischem, auch nach der BUGA bestehendem Raum f\u00fcr Naturerfahrung eine Chance f\u00fcr den Umweltschutz und die Nachhaltigkeits-kommunikation dar. F\u00fcr den Zeitraum der BUGA gliederte er sich in vier Teile: den Infotainment-Bereich, den Kinderbauernhof, den Spielplatz der Atolle, sowie die Naturerlebnispfade: Holzsteg nach Adebors N\u00e4s und Baumstammweg. In Zusammenhang mit der einzigartigen, naturnahen Lage direkt in der Stadt bildeten diese Elemente einen h\u00f6chst attraktiven Rahmen f\u00fcr die informellen und formellen Umweltbildungsangebote. \u00dcber die BUGA hinaus sollte hier ein Raum entstehen, der vor allem Familien mit Kindern, die in der Stadt leben, die Naturerfahrung direkt vor der Haust\u00fcr erm\u00f6glicht.
\nDie BUGA hatte die M\u00f6glichkeit, modellhaft bez\u00fcglich der Einrichtung von innerst\u00e4dtischen Naturerlebnisr\u00e4umen zu wirken, einerseits durch die Ansprache einer Vielzahl der \u00fcber 1,8 Mio. BUGA-Besucher, die so f\u00fcr diese Idee begeistert werden konnten, andererseits durch ihre ideale Lage. Nach der BUGA soll diese Idee weiter gef\u00fchrt werden und so prominentes Beispiel der Integration von Naturerfahrungsr\u00e4umen in der Stadt sein.<\/p>\n
F\u00fcr den Veranstaltungszeitraum hat die BUGA mit einer Vielzahl von Kooperationspartnern aus unterschiedlichen Disziplinen zusammengearbeitet (siehe oben). Angeboten wurden Unterrichtseinheiten, Informationsst\u00e4nde, Vortr\u00e4ge und weitere interaktive Angebote f\u00fcr die BesucherInnen bzw. Schulklassen. H\u00e4ufig gab es jedoch eine enge thematische Verkn\u00fcpfung, vor allem unter der \u00dcberschrift der Nachhaltigkeit, welche die BUGA allseits begleitend in ihr Konzept aufgenommen hat.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenDer Naturgarten erf\u00fcllte wichtige Forderungen der BNE. Besonders die Themenbereiche Umweltschutz (insbesondere Klima-, Natur- und Ressourcenschutz), Gesundheit, Imkerei, nachhaltige Landwirtschaft und Fischerei wurden pr\u00e4sentiert. Gestaltungskompetenzen wurden vermittelt, wie z.B. gemeinsam handeln und planen k\u00f6nnen, interdisziplin\u00e4re Erkenntnisse gewinnen und handeln und Partizipation.
\nKonzeptionell wurde der zentrale Infotainment-Bereich der Gr\u00fcnen Schule als Zirkus-Gel\u00e4nde – mit Zirkuszelt und Zirkuswagen angelegt, in dem sich spielerisch Lernen lie\u00df und die Lernpausen zum Spielen auf dem direkt angrenzenden Spielplatz der Atolle genutzt werden konnten.
\nGebuchte Lehrveranstaltungen wurden \u00fcberwiegend im Rahmen der Gr\u00fcnen Schule angeboten und fanden schwerpunktm\u00e4\u00dfig auf der Zirkus-Wiese oder im Zirkuszelt statt. Zu einzelnen Veranstaltungen wurden auch die Naturerlebnispfade oder das Areal des Kinderbauernhof\u00b4s genutzt. Die Naturerlebnispfade erm\u00f6glichten es die Pflanzen- und Tierwelt der Feuchtwiesen-, R\u00f6hricht- und Erlenbruchwaldgebiete aus unmittelbarer N\u00e4he zu erleben. Im Kinderbauernhof bestand die M\u00f6glichkeit gef\u00e4hrdete Arten einheimischer Haustierrassen hautnah zu beobachten.
\nOffene Lehrveranstaltungen und Vortr\u00e4ge fanden im Peter-Lustig-Wagen, im Wassertruck, im Zirkuszelt oder am Imkerstandort statt.
\nDie oben genannten Orte luden selbstverst\u00e4ndlich auch zum selbst\u00e4ndigen Erleben der einzelnen Natursch\u00f6nheiten ein.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Der Naturgarten wurde von den BUGA-BesucherInnen, trotz seiner Lage am Rande des Ausstellungsgel\u00e4ndes, weit st\u00e4rker frequentiert als angenommen.
\n13.600 Sch\u00fclerInnen haben in 820 Veranstaltungen an den gebuchten Programmen der GR\u00dcNEN SCHULE teilgenommen. Die angebotenen und durchgef\u00fchrten Veranstaltungen waren ann\u00e4hernd komplett ausgebucht. Mit ca. 50% der Sch\u00fclerInnen lag der Schwerpunkt bei Sch\u00fclerInnen bis zur 6. Klasse. Ca. 35 % der Sch\u00fclerInnen besuchten die Klassen 7-10, ca. 15 % waren Sch\u00fclerInnen h\u00f6herer Klassen. Sehr erfreulich war auch das Interesse der BesucherInnen an den Angeboten zum selbst\u00e4ndigen Entdecken der Natur. Der Holzsteg nach Adebors N\u00e4s und der Baumstammweg wie auch der Kinderbauernhof erfreuten sich eines regen Interesses. Auf dem Baumstammweg waren auch viele Erwachsene und Senioren zu beobachten, die die Natur auf diese Weise erkunden wollten. Als sehr positiv hat sich die Einbindung des Spielplatzes der Atolle gezeigt. Durch die Nachbarschaft zum Spielplatz gewannen die Angebote zur Umweltbildung an zus\u00e4tzlicher Attraktivit\u00e4t.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Die Berichte zu den Themen Umweltbildung, GR\u00dcNE SCHULE und Spielplatzangebote und Kinderbauernhof haben im Vorfeld und \u00fcber den gesamten BUGA-Zeitraum einen beachtlichen Stellenwert in der Berichterstattung von Presse, Radio und Fernsehen eingenommen. Ein Gro\u00dfteil der Beitr\u00e4ge stammt aus den Monaten April und Mai 2009. Erfahrungsgem\u00e4\u00df liegt der Schwerpunkt der Berichterstattung jeweils zu Beginn der BUGA. Die Resonanz war durchweg sehr positiv und hat dazu beigetragen, dass auch w\u00e4hrend der BUGA eine rege Nachfrage nach zus\u00e4tzlichen Veranstaltungsangeboten herrschte.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Das Projekt zur Koordination der Umwelt- und Nachhaltigkeitskommunikationsaktivit\u00e4ten auf der BUGA 2009 war ein voller Erfolg. Wesentliche Komponenten haben auch f\u00fcr die Zeit danach Bestand und tragen somit zu einer nachhaltigen Verbesserung der Umweltkommunikationsm\u00f6glichkeiten in Schwerin bei.
\nDie Gesamtkomposition der Anlagen und Angebote im Naturgarten stie\u00df auf eine sehr positive Resonanz der BesucherInnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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