Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Ziel des Projektes war es, unterschiedliche Bildungseinrichtungen einzuladen, enger vernetzt als bisher zusammen zu arbeiten und gemeinsam Elemente der Nachhaltigkeitsbildung als Grundbaustein fr\u00fchkindlicher Bildung in Kindertagesst\u00e4tten und Grundschulen zu implementieren.
\nDazu wurden in der Zusammenarbeit der H\u00d6B mit Fachschulen der Erzieher- \/ Erzieherinnenausbildung verschiedene Module der Nachhaltigkeitsbildung entwickelt und in die Erzieher- \/ Erzieherinnenausbil-dung sowie die Lehrer\/innenfortbildung integriert.
\nDie Erzieher\/innen und Lehrer\/innen wurden in die Lage versetzt, die Inhalte der neu erarbeiteten Module als bildungsbereichs\u00fcbergreifende Projekte in Kindertagesst\u00e4tten und Grundschulen gemeinsam zu erproben und entsprechend zu evaluieren.
\nDie Zusammenarbeit verschiedener Tr\u00e4ger an der Schnittstelle Kindertagesst\u00e4tte – Grundschule wurde somit bereits in der Erzieher- \/ Erzieherinnenausbildung grundgelegt.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenZun\u00e4chst wurden von der DBU empfohlene Einrichtungen aufgesucht, die bereits mit Vorschulkindern im Bereich der Nachhaltigkeitsbildung beispielhaft arbeiten.
\nIn der ersten Projektphase stand die Konstituierung der Arbeitsgruppe Modulentwicklung im Vordergrund sowie die Konzeption und Durchf\u00fchrung einer Fachtagung (Januar 2011) als Grundlage f\u00fcr die Projektarbeit. Eine zweite Fachtagung wurde im Februar 2012 veranstaltet, dabei standen Methoden einer Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung f\u00fcr 5 – 7j\u00e4hrige Kinder im Fokus.
\nDie Arbeitsgruppe Modulentwicklung traf sich zu zehn Workshops zu den Themen Spielen, Kleidung, Artenvielfalt, Wasser, Essen, Boden, Garten der Vielfalt, Materialband I und Materialband II \/Gesamtauswertung.
\nWeiterhin wurden zur Erprobung der Module 15 Entwicklungswerkst\u00e4tten mit Kindertagesst\u00e4tten und Grundschulen durchgef\u00fchrt.
\nDar\u00fcber hinaus wurden 5 Fortbildungstermine mit Fachschulen der Erzieher- \/ Erzieherinnenausbildung durchgef\u00fchrt sowie drei Seminare f\u00fcr Erzieher\/innen und Lehrer\/innen.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Die im Antrag zugrunde gelegten Zahlen f\u00fcr die Gruppengr\u00f6\u00dfen sind insgesamt eingehalten worden (an den Erzieherinnen \/Lehrerfortbildungen fiel die Teilnehmerzahl etwas geringer aus als geplant, bei den Fortbildungen f\u00fcr Fachsch\u00fcler haben sich erheblich mehr Teilnehmer beteiligt). Die Anzahl der Treffen der Modularbeitsgruppe wurden wie geplant durchgef\u00fchrt, zu den Themen Wasser, Boden, Artenvielfalt, Essen, Spielen und Kleidung wurden 6 Module entwickelt. Die Arbeit mit den unterschiedlichen Kooperationspartnern gestaltete sich zun\u00e4chst zur\u00fcckhaltend, im weiteren Verlauf aber dann konstruktiv und synergetisch. Die Ergebnisse wurden vor dem Start der Erprobungsphase noch \u00fcberarbeitet und zusammengefasst. F\u00fcr die Umsetzung haben die beteiligten Kooperationspartner und neue Einrichtungen ebenfalls Unterst\u00fctzung durch den Projekttr\u00e4ger erhalten. Es wurde beantragt die Projektlaufzeit um 3 Monate zu verl\u00e4ngern, um noch weitere Entwicklungswerkst\u00e4tten durchzuf\u00fchren und die Ergebnisse in die Dokumentation einflie\u00dfen zu lassen. Die Ergebnisse wurden in einem Materialband zusammengefasst, der bei der Historisch-\u00d6kologischen Bildungsst\u00e4tte erh\u00e4ltlich ist. Zudem k\u00f6nnen die Materialien auf der Homepage www.nachhaltigkeits-bildung.de abgerufen werden.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
In der Presse wurde das neue Projekt erstmalig im Juni 2010 der \u00d6ffentlichkeit vorgestellt. Es folgte im Januar 2011 ein Bericht \u00fcber die erste Fachtagung. \u00dcber die Ergebnisse der Arbeitsgruppe Modulentwicklung wurde im Rahmen des Transferforums, das in Kooperation mit dem Nieders\u00e4chsischen Institut f\u00fcr fr\u00fchkindliche Bildung und Entwicklung durchgef\u00fchrt wurde, im September 2012 abschlie\u00dfend berichtet.<\/p>\n
Die Fortbildungen f\u00fcr Erzieherinnen und Grundschullehrer\/innen wurden in der Presse angek\u00fcndigt.<\/p>\n
Im September 2011 wurde das Projekt auf einer Veranstaltung des Regionalen P\u00e4dagogischen Zentrums (RPZ) der Ostfriesischen Landschaft in Aurich vorgestellt, im Mai 2012 auf der Netzwerktagung des Nieders\u00e4chsischen Instituts f\u00fcr fr\u00fchkindliche Bildung und Entwicklung in Lingen.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Die Vorgehensweise hat sich bew\u00e4hrt. Das Gelingen des Projektes war in besonderer Weise von der Mitarbeit der Projektpartner abh\u00e4ngig. Die Modulentwicklungsgruppe arbeitete effektiv, ben\u00f6tigte jedoch eine intensive Begleitung und Moderation. Ebenso war bei den ersten Schritten der Umsetzung in gemeinsamen Entwicklungswerkst\u00e4tten eine intensive Unterst\u00fctzung n\u00f6tig.
\nEs konnten Materialien entwickelt werden, die in Kindergarten und Grundschule im Rahmen einer Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung eingesetzt werden k\u00f6nnen. Zudem hat das Thema Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung Eingang in die Ausbildungspl\u00e4ne einiger Fachschulen der Erzieherinnenausbildung gefunden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Ziel des Projektes war es, unterschiedliche Bildungseinrichtungen einzuladen, enger vernetzt als bisher zusammen zu arbeiten und gemeinsam Elemente der Nachhaltigkeitsbildung als Grundbaustein fr\u00fchkindlicher Bildung in Kindertagesst\u00e4tten und Grundschulen zu implementieren. Dazu wurden in der Zusammenarbeit der H\u00d6B mit Fachschulen der Erzieher- \/ Erzieherinnenausbildung verschiedene Module der Nachhaltigkeitsbildung entwickelt und in […]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[64,2423],"class_list":["post-25071","projektdatenbank","type-projektdatenbank","status-publish","hentry","tag-niedersachsen","tag-umweltkommunikation"],"meta_box":{"dbu_projektdatenbank_az_ges":"26935\/01","dbu_projektdatenbank_medien":"","dbu_projektdatenbank_pdfdatei":"A-26935.pdf","dbu_projektdatenbank_bsumme":"112.500,00","dbu_projektdatenbank_firma":"Historisch-\u00d6kologische Bildungsst\u00e4tte\ndes Emslandes in Papenburg e. V.","dbu_projektdatenbank_strasse":"Spillmannsweg 30","dbu_projektdatenbank_plz_str":"26871","dbu_projektdatenbank_ort_str":"Papenburg","dbu_projektdatenbank_p_von":"2010-05-20 00:00:00","dbu_projektdatenbank_p_bis":"2012-09-30 00:00:00","dbu_projektdatenbank_laufzeit":"2 Jahre und 4 Monate","dbu_projektdatenbank_telefon":"+49 4961 4961 97880","dbu_projektdatenbank_inet":"www.hoeb.de","dbu_projektdatenbank_bundesland":"Niedersachsen","dbu_projektdatenbank_foerderber":"135","dbu_projektdatenbank_ab_bericht":"DBU-Abschlussbericht-AZ-26935.pdf","dbu_projektdatenbank_ist_nachbewilligung_von":"","dbu_projektdatenbank_hat_nachbewilligung":"","dbu_headerimage_cover":"","dbu_submenu":"","dbu_submenu_position":"","dbu_submenu_entry":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank\/25071","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/projektdatenbank"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank\/25071\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38074,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank\/25071\/revisions\/38074"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25071"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25071"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25071"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}