{"id":24625,"date":"2023-07-13T15:26:23","date_gmt":"2023-07-13T13:26:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dbu.de\/projektdatenbank\/25516-01\/"},"modified":"2023-07-13T15:26:24","modified_gmt":"2023-07-13T13:26:24","slug":"25516-01","status":"publish","type":"projektdatenbank","link":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/projektdatenbank\/25516-01\/","title":{"rendered":"Buchreihe \u0082Natur erleben bringt die Nationalen Naturlandschaften in die Schulen"},"content":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n<p>Aktuelle Studien belegen, dass Kinder und Jugendliche zunehmend weniger Kenntnisse \u00fcber und direkte Erlebnisse in der Natur haben. Vor allem der Bezug zum Naturraum vor der eigenen Haust\u00fcr fehlt ihnen h\u00e4ufig.<br \/>\nAn diesem Punkt setzt das Projekt Buchreihe \u0082Natur erleben bringt Nationale Naturlandschaften in die Schulen an.<br \/>\nZiel ist es, umwelt-p\u00e4dagogische Unterrichts-Materialien zu entwickeln und so Sch\u00fcler- und LehrerInnen Naturparke n\u00e4her zu bringen. Gleichzeitig stellen die Gesch\u00e4ftsstellen der Parke ihre Umweltbildungsangebote in einem Portal ins Internet. Auf diesem Weg wird die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Parken gef\u00f6rdert.<br \/>\n\u00dcber eine direkte Ansprache von LehrerInnen und einer intensiven Pressearbeit wird das Projekt einer breiten \u00d6ffentlichkeit bekannt gemacht.<\/p>\n<p>Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenErstellung einer \u00dcbersicht von bereits bestehenden Umweltbildungsmaterialien und<br \/>\n       Kooperationen mit Schulklassen in den Naturparken.<br \/>\n\tErstellung von Arbeitsmaterialien in Kooperation mit LehrerInnen von unterschiedlichen<br \/>\n       Schultypen.<br \/>\n\tErarbeitung eines Leitfadens f\u00fcr die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Naturparken.<br \/>\n\tEntwicklung eines Umweltbildungsportals als integraler Teil der Website www.naturparke.de.<br \/>\n\tPublikation eines Flyers, der Materialien und Buchreihe vorstellt.<br \/>\n\tPr\u00e4sentation der Materialien auf der Bildungsmesse DIDACTA in Stuttgart im Februar 2008 durch<br \/>\n       einen Stand und eine Veranstaltung.<br \/>\n\tPr\u00e4sentation der Projekt-Ergebnisse im Rahmen eines Workshops mit den f\u00fcr Umweltbildung in<br \/>\n      den Naturparken zust\u00e4ndigen Personen.<br \/>\n\tBewerbung um Auszeichnung im Rahmen der Weltdekade Bildung f\u00fcr nachhaltige<br \/>\n       Entwicklung.<br \/>\n\tDauerhafte Umsetzung und Weiterentwicklung der Ergebnisse nach Abschluss des Projekts.<br \/>\n\tEvaluation der langfristigen Auswirkungen des Projekts auf die Zusammenarbeit zwischen<br \/>\n       Schulen und Parken durch das Institut f\u00fcr Biologie und Didaktik der Biologie der Universit\u00e4t<br \/>\n       Dortmund.<\/p>\n<p>Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n<p>Die Umfrage bei allen Naturparken \u00fcber ihrer Zusammenarbeit mit \u00f6rtlichen Schulen zu Projektbeginn zeigte, dass das Thema als sehr wichtig f\u00fcr die Naturparkarbeit angesehen wird. Gleichzeitig wurde deutlich, wie unterschiedlich diese Zusammenarbeit vor Ort aussieht.<br \/>\nDie Einrichtung einer Projektbegleitenden Arbeitsgruppe hat sich als \u00e4u\u00dferst sinnvoll erwiesen. In diesem Kreis aus Vertretern der unterschiedlichen Interessensgruppen zeigte sich deutlich, wie verschieden die Anspr\u00fcche und Erwartungen der Beteiligten sind. Gerade in diesen Unterschieden liegt die gro\u00dfe Herausforderung bei der Zusammenarbeit zwischen Naturparken und Schulen. Allen gemeinsam ist das Ziel, Kinder und Jugendliche f\u00fcr die heimische Natur zu sensibilisieren.<br \/>\nMit der Entwicklung der Internetplattform www.naturparke.de\/schulangebote wurde die erste  bundesweite Plattform geschaffen, auf der sich Lehrer \u00fcber Schulangebote in Naturparken informieren k\u00f6nnen. Die Tatsache, dass aktuell bereits \u00fcber 170 Angebote aus 51 Naturparken auf der Seite zu finden sind und die Mitglieder ihre Angebote fortlaufend einpflegen und aktualisieren, zeigt, wie wichtig eine solche B\u00fcndelung von Schulangeboten ist. Diese Internetplattform wird in den n\u00e4chsten Jahren weiter ausgebaut und zum zentralen Informations-Portal f\u00fcr LehrerInnen \u00fcber Unterrichtsangebote in Naturparken werden.<br \/>\nDas gro\u00dfe Interesse an den Unterrichtsmaterialien belegt, wie hoch der Bedarf an geeigneten Materialien zum Thema Natuparke in Schulen ist. Der VDN wird diese Materialien in den n\u00e4chsten Jahren stetig weiter entwickeln und damit der sich st\u00e4ndig \u00e4ndernden deutschen Bildungslandschaft Rechnung tragen.<br \/>\n\u00c4hnliches gilt auch f\u00fcr den Leitfaden f\u00fcr die Naturparkgesch\u00e4ftsf\u00fchrer. Die Reaktionen der Naturparke auf eine solche Hilfestellung waren durchweg positiv. Hier ist vor allem die Nachfrage nach Best-Practice-Beispielen aus anderen Naturparken gro\u00df.<br \/>\nDer Workshop f\u00fcr Mitarbeiter aus Naturparken, die im Bereich Umweltbildung aktiv sind, hatte eine gute Resonanz. Von den Teilnehmern wurde hervorgehoben, wie wichtig eine solche Plattform f\u00fcr den Erfahrungsaustausch zwischen den Naturparken ist. Besser ausgestattete Naturparke k\u00f6nnen auf diese Weise schw\u00e4cher aufgestellte mit Ideen, Erfahrungen und Tipps aus der Praxis unterst\u00fctzen.<\/p>\n<p>\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n<p>Vorstellung des Projektes im Rahmen verschiedener verbandsinterner und externer Sitzungen.<br \/>\n\tPr\u00e4sentation auf verschiedenen Messen, wie DIDACTA und ITB (Internationale Tourismus<br \/>\n       B\u00f6rse) in den Jahren 2008 und 2009<br \/>\n\tEntwicklung einer Internetplattform unter www.naturparke.de\/schulangebote.<br \/>\n\tAuszeichnung als offizielles Projekt der UN-Dekade Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung<br \/>\n       2008\/2009.<br \/>\n\tPublikation von Printprodukten wie Flyer, Poster, Unterrichtsmaterialien f\u00fcr LehrerInnen und<br \/>\n       einem Leitfaden f\u00fcr Naturpark-Gesch\u00e4ftsf\u00fchrer.<br \/>\n\tDurchf\u00fchrung eines Workshops f\u00fcr Umweltbildner aus den Naturparken am 9. Juni 2008 im<br \/>\n       Naturpark und Biosph\u00e4renreservat Bayerische Rh\u00f6n.<br \/>\n\tErstellung und Versendung von verschiedenen Pressemitteilungen an die Naturparke zur<br \/>\n       Weitergabe in der Region und an einen speziellen Presseverteiler f\u00fcr den Bereich Unterricht<br \/>\n       und Schulen.<\/p>\n<p>Fazit<\/p>\n<p>Mit dem Projekt hat der VDN einen wichtigen Grundstein f\u00fcr die Etablierung von qualitativ hochwertigen Angeboten f\u00fcr Schulen in deutschen Naturparken gelegt, was auch durch die Auszeichnung als offizielles Projekt der UN-Welt-Dekade f\u00fcr Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung belegt wird.<br \/>\nEs gilt, in den n\u00e4chsten Jahren darauf aufzubauen und weitere Impulse f\u00fcr die schulische und au\u00dferschulische Umweltbildungsarbeit in Naturparken zu geben. Dazu wird das Portal www.naturparke.de\/schulangebote weiter ausgebaut und unterschiedliche Hilfestellungen f\u00fcr die Naturparke bei ihrer Arbeit mit Schulen angeboten.<br \/>\nDie Zusammenarbeit mit Herrn Prof. Dr. Ziemek und der Justus-Liebig Universit\u00e4t in Gie\u00dfen vertieft werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Aktuelle Studien belegen, dass Kinder und Jugendliche zunehmend weniger Kenntnisse \u00fcber und direkte Erlebnisse in der Natur haben. Vor allem der Bezug zum Naturraum vor der eigenen Haust\u00fcr fehlt ihnen h\u00e4ufig. An diesem Punkt setzt das Projekt Buchreihe \u0082Natur erleben bringt Nationale Naturlandschaften in die Schulen an. 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