{"id":24609,"date":"2023-07-13T15:26:21","date_gmt":"2023-07-13T13:26:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dbu.de\/projektdatenbank\/25478-01\/"},"modified":"2023-07-13T15:26:21","modified_gmt":"2023-07-13T13:26:21","slug":"25478-01","status":"publish","type":"projektdatenbank","link":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/projektdatenbank\/25478-01\/","title":{"rendered":"\u00d6kologiejahresaktion Heldenzeit f\u00fcr Nachhaltigkeit"},"content":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n<p>Durch die \u00d6kologiejahresaktion Heldenzeit f\u00fcr Nachhaltigkeit m\u00f6chten wir sowohl bei unseren Mitgliedern als auch in der \u00d6ffentlichkeit im Bereich des Erzbistums K\u00f6ln dazu beitragen, unsere Verantwortung f\u00fcr die Bewahrung der Sch\u00f6pfung anzunehmen und Wege dahingehend aufzuzeigen, wie wir dieser Verantwortung gerecht werden k\u00f6nnen. Neben der Vermittlung unseres christlich-pfadfinderischen Wertefundamentes geht es uns hier auch darum, im Kontext der UN-Weltdekade Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung die Gestaltungskompetenz junger Menschen zu f\u00f6rdern. Dar\u00fcber hinaus beabsichtigen wir durch konkrete Aktionen gemeinsam mit anderen im Erzbistum K\u00f6ln ganz direkt einen Beitrag zur Verbesserung der Umweltsituation unserer Heimatregion zu leisten. Neben Umweltbildung und Naturschutz legen wir unser Augenmerk au\u00dferdem darauf, unseren Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen die M\u00f6glichkeit zu er\u00f6ffnen, bereits an der Planung von Vorhaben im Rahmen der Jahresaktion zu partizipieren und somit in unsere demokratischen Verbandsstrukturen hineinzuwachsen. Dabei sollen sie Kontakte zu Menschen au\u00dferhalb unseres Verbandes kn\u00fcpfen und mit diesen gemeinsam b\u00fcrgerschaftliches Engagement leben.<\/p>\n<p>Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenPhase 1, November 2007 bis Januar 2008: Erstellung einer Arbeitshilfe und eine Sonderausgabe der<br \/>\n                Lupe<\/p>\n<p>Phase 2, Januar bis April 2008: Schulungen der ehrenamtlichen Leiterinnen und Leiter<\/p>\n<p>Phase 3, M\u00e4rz bis Mai 2008: Umweltbildungsprogramm mit den Kindern und Jugendlichen <\/p>\n<p>Phase 4 Mai bis Juli 2008: Planung der Aktionen des Naturschutzes in den St\u00e4mmen und Bezirken <\/p>\n<p>Phase 5 Juli bis November 2008: Durchf\u00fchrung der Aktionen<\/p>\n<p>Phase 6 November 2008: Abschlussaktion des Aktionssommers 2008<\/p>\n<p>Phase 7, Bis April 2009: Reflexion, Evaluation und Dokumentation<\/p>\n<p>Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n<p>Innerhalb des Projektzeitraumes haben verschiedene Gruppierungen des Verbandes 25 Aktionen der Umweltbildung durchgef\u00fchrt. Zudem wurde eine sehr umfangreiche Arbeitshilfe zu den Themenschwerpunkten der Jahresaktion erstellt, die auch nach dieser gut nutzbar ist. Durch die lange Auseinandersetzung mit dem Themenbereich \u00d6kologie hat sich das Bewusstsein unserer Mitglieder f\u00fcr das Thema stark ver\u00e4ndert. Einige unserer Leiterinnen und Leiter haben den Arbeitskreis \u00d6kologie gegr\u00fcndet, der in Zukunft diesen Themenbereich in unserem Verband weiterentwickeln wird. Aufgetretene Probleme wie die wenig genutzte Homepage der Jahresaktion erm\u00f6glichen uns f\u00fcr folgende Projekte daraus zu lernen und dieses zu \u00e4ndern. Insgesamt sind die Themen Nachhaltigkeit und \u00d6kologie in unserem Verband angekommen, pr\u00e4sent und flie\u00dfen in die allt\u00e4glichen Abl\u00e4ufe mit ein.<\/p>\n<p>\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n<p>In unseren internen Kommunikationsmitteln (Verbandszeitschrift, Internetauftritt) haben wir im letzten Jahr intensiv das Thema \u00d6kologiejahresaktion behandelt. Die drei Ausgaben unserer Verbandszeitschrift Die Lupe haben sich mit dem aktuellen Stand der Jahresaktion besch\u00e4ftigt und den Leserinnen und Lesern neben aktuellen Entwicklungen und Informationen auch immer wieder Tipps und Methoden geliefert. Zudem haben wir die Gruppen, die sich mit einer Aktion an der Heldenzeit f\u00fcr Nachhaltigkeit beteiligt haben, in ihrer Pressearbeit unterst\u00fctzt. Hierf\u00fcr haben wir eine allgemeine Pressemappe entworfen, die immer mit den passenden Texten zur jeweiligen Aktion versehen wurde. Diese konnten die Gruppierungen dann an ihre lokalen Presseansprechpartner versenden. Bei den von uns selbst organisierten Veranstaltungen haben wir die Presse vorher ausf\u00fchrlich informiert und zu den Gegebenheiten eingeladen.<\/p>\n<p>Fazit<\/p>\n<p>Durch die Zusage der DBU unsere Jahresaktion zu unterst\u00fctzen waren uns M\u00f6glichkeiten in der Umsetzung gegeben, die der Verband aus eigener Kraft nicht h\u00e4tte schaffen k\u00f6nnen. Die Zusammenarbeit mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der DBU war unkompliziert und die Beratung bei der Entwicklung des Gesamtkonzeptes hat dazu beigetragen, dass die Jahresaktion ein so gro\u00dfer Erfolg werden konnte. Es zeigt sich deutlich dass es neben den Mitteln f\u00fcr Aktionen und Projekte einer personellen Ausstattung einer solchen Idee bedarf um Menschen zu begeistern und auf dem Weg durch 1 \u00bd Jahre mit einem so komplexen Thema nicht zu verlieren. Sicherlich ist die etablierte Organisationsstruktur eines Jugendverbandes wie den Pfadfindern ein erheblicher Vorteil bei dem Versuch ein Anliegen m\u00f6glichst breit in eine Zielgruppe zu streuen. Ein Gelingen ist jedoch auch hier nur dann m\u00f6glich wenn alle an einem Strang ziehen. Dies war im Di\u00f6zesanverband K\u00f6ln der Fall. Gest\u00fctzt von der DBU und in enger Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnern haben sich alle hauptberuflichen aber vor allem auch die vielen ehrenamtlich t\u00e4tigen im Di\u00f6zesanverband f\u00fcr das Projekt entschieden und sein Gelingen sicher gestellt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Durch die \u00d6kologiejahresaktion Heldenzeit f\u00fcr Nachhaltigkeit m\u00f6chten wir sowohl bei unseren Mitgliedern als auch in der \u00d6ffentlichkeit im Bereich des Erzbistums K\u00f6ln dazu beitragen, unsere Verantwortung f\u00fcr die Bewahrung der Sch\u00f6pfung anzunehmen und Wege dahingehend aufzuzeigen, wie wir dieser Verantwortung gerecht werden k\u00f6nnen. 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