Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Werbung ist allgegenw\u00e4rtig. Sie begleitet uns, wohin wir auch gehen: zur Bushaltestelle, ins Kino oder an der Litfasss\u00e4ule vorbei. Sie \u00fcberrascht uns schon nicht mehr beim Lesen von Zeitschriften, ist eine gewohnte Unterbrechung von Radiobeitr\u00e4gen und Fernsehsendungen.
\nUnd sie pr\u00e4gt uns: unsere inneren Bilder, W\u00fcnsche und Werte. Unser (Konsum-)Verhalten.
\nDas Projekt will:
\n1.\tDas Thema Werbung & Massenmedien zielgruppengerecht aufbereiten, um so Kindern,
\n Jugendlichen und jungen Erwachsenen die M\u00f6glichkeit zu geben, sich mit den benutzten Tricks
\n auseinander zu setzen und die jeweiligen Hintergr\u00fcnde zu durchschauen.
\n2.\tGemeinsam mit Sch\u00fclern und Sch\u00fclerinnen jugendgerechte Anzeigen und Werbung entwickeln
\n und so mit emotionalen Bildern den Gedanken der Nachhaltigkeit positiv verankern und zu
\n Aktivit\u00e4t aufrufen. Als inhaltliches Schwerpunktthema dient der Tropische Regenwald, so
\n dass die Tropenwaldstiftung OroVerde auch fachlich beratend zur Seite stehen kann.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenGegenstand des beantragten Projektes ist die Durchf\u00fchrung eines Sch\u00fclerwettbewerbs zum Thema Werbung & Natur. Im Rahmen des Wettbewerbs setzen sich die Teilnehmenden Kinder und Jugendlichen kritisch mit Fragen des Konsumverhaltens, mit ihren Leitbildern und mit der Wirkungsweise von Werbung auseinander.
\nZugleich wird aufgezeigt, wie Werbung f\u00fcr die Natur und eine Kommunikation f\u00fcr nachhaltige Entwicklung aussehen kann. Dabei entwickelt die Zielgruppe eigene Werbeideen und setzt diese in Form von Plakaten, Postern, Anzeigen und Postkarten um.
\nProjektbausteine sind:
\n1.\tSch\u00fcler-Wettbewerb Werbung & Natur
\n2.\tBegleitmaterialien
\n3.\tPublikation der Wettbewerbsergebnisse
\n4.\tBegleitveranstaltungen
\n5.\tPresse- und \u00d6ffentlichkeitsarbeit<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Das Projekt setzte sich aus 5 Bausteinen zusammen:
\n1.\tZielgruppengerechte Aufbereitung des Themas Werbung & Natur \/ Unterrichtsmaterialien als
\n Begleitmaterialien f\u00fcr den Wettbewerb
\n2.\tDurchf\u00fchrung von Pilotprojekten
\n3.\tAusschreibung des Sch\u00fcler-Plakat-Wettbewerbs Ich bin doch nicht bl\u00f6d
\n4.\tBetreuung der Teilnehmenden, Internetseite Die Dschungelforscher
\n5.\tPostkaten-Aktion mit den pr\u00e4mierten Wettbewerbs-Ideen <\/p>\n
Um das Thema Werbung vor dem Hintergrund der nachhaltigen Entwicklung in den Unterricht zu bringen, wurden Unterrichtsmaterialien mit dem Titel Geist ist geil – Wie Werbung gemacht wird entwickelt, die dieses komplexe Thema fachlich fundiert und dennoch zielgruppengerecht aufbereiten. Inhalte wie Basic Desires, Milieustudien und AIDA wurden als Unterrichtsmodule gestaltet und auf die Lebenswelt der Jugendlichen \u00fcbertragen. Die Inhalte wurden in Pilotprojekten von Sch\u00fclern getestet; ihre Anregungen in den Materialien aufgegriffen. <\/p>\n
Der Wettbewerb richtete sich an Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene ab 10 Jahren und wurde von knapp 1.000 Teilnehmenden wahrgenommen. Verschiedene Altersstufen, Sch\u00fcler ab der Jahrgangsstufe 5 bis zu Studenten, arbeiteten in Gruppenarbeit oder individuell insgesamt 475 geistreiche Konzepte aus. Die 21 besten Arbeiten wurden als Postkarten gedruckt und \u00fcber City-Cards in 16 St\u00e4dten verteilt (Auflagenh\u00f6he 120.000). Sie zieren f\u00fcr bis zu 4 Wochen die Postkartenst\u00e4nder in Cafees, Bars und \u00f6ffentlichen Einrichtungen.
\nDie besten 55 Arbeiten wiederum wurden als Poster f\u00fcr eine Ausstellung aufbereitet und gedruckt. Sie werden nach Abschluss des Projektes in einer Sonderausstellung f\u00fcr 2 Monate im Schokoladenmuseum in K\u00f6ln zu sehen sein und danach ggf. weiter auf Wanderschaft gehen.<\/p>\n
Die Plakatideen der Teilnehmenden in Zusammenarbeit mit der SINUS Sociovision Heidelberg analysiert. Die ermittelten Tendenzen werden in der 24-seitigen Projektdokumentation mit dem Titel Es geht nicht nur um deinen Arsch vorgestellt.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Die Unterrichtsmaterialien und Plakat-Wettbewerb wurden \u00fcber folgende Ma\u00dfnahmen beworben:
\n– Beilagen- und Anzeigenschaltung in 4 Lehrerzeitschriften
\n– Mailings (per Brief und per Email) an Lehrer und Sch\u00fcler
\n– Infopost mit Wettbewerbsflyer f\u00fcr Sch\u00fcler
\n– Pressearbeit
\nNach Abschluss des Wettbewerbes werden die Plakatideen nun als Postkarten und in Form einer Sonderausstellung weiter an die \u00d6ffentlichkeit gebracht.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Durch das Projekt haben Lehrer und Referendare neue Ans\u00e4tze und Bildungsmethoden erhalten, das Thema Werbung & Nachhaltige Entwicklung in den Unterricht einzubauen. Die kompletten Unterrichtseinheiten erm\u00f6glichen ihnen einen einfachen und wenig zeitaufw\u00e4ndigen Einstieg in das Thema. Dadurch sind sie in der Lage trotz hoher Stundenbelastung das Thema mit ihren Klassen zu bearbeiten und an der Umweltbildung der Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen mitzuwirken.
\nDurch den konkreten Alltagsbezug und den kreativen Anteil sind zudem die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen f\u00fcr das Thema leicht zu begeistern, wodurch sie sich mit erh\u00f6hter Motivation mit dem Thema Werbung & Natur auseinander setzen. Gerade der Wettbewerb l\u00e4dt dazu ein, das Gelernte zu testen – und sich nebenbei noch mit dem Thema Regenwald zu besch\u00e4ftigen, um die Inhalte ansprechend zu vermitteln.<\/p>\n
OroVerde hat inzwischen beschlossen, den Wettbewerb im Rahmen des Wettbewerbs Sch\u00fcler sch\u00fctzen Regenw\u00e4lder weiter laufen zu lassen. Der Rahmen wird geringer ausfallen, da der Druck der Postkarten und Preise sehr kostenintensiv ist, aber dennoch erscheint es uns sinnvoll, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler weiterhin zu motivieren, sich durch eigenes Tun mit dem Thema Werbung und Regenwald auseinander zu setzen. Wir sind gespannt auf die n\u00e4chsten Ergebnisse!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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