Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Ziel ist mit einem Naturlehrpfad in erster Linie Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter anzusprechen. Kinder sollen zum mitgestalten motiviert werden, Neugier soll gef\u00f6rdert und Lernen trainiert werden. Durch Ausprobieren sollen Zusammenh\u00e4nge und kreative L\u00f6sungen gefunden werden. Durch die Besonderheit, der Einbettung in den gro\u00dfen Rahmen des Gesamtprojektes Naturnaher Spiel- und Be-gegnungsraum f\u00fcr alle Generationen wird die interkulturelle und zwischenmenschliche Verst\u00e4ndigung, sowie die Kooperationsbereitschaft gef\u00f6rdert.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenAm Anfang des B\u00fcrgerbeteiligungskonzeptes stand die Planerrunde, in der B\u00fcrger aus allen Bev\u00f6lke-rungs- und Interessengruppen, sowie Vereinen Lintorfs vertreten waren, um ihre Ideen und Vorstellungen einzubringen. F\u00fcr die Umsetzung des Projektes wurde der Verein F\u00f6rderverein Lintorf e. V. gegr\u00fcndet.
\nGrundlage f\u00fcr den Naturlehrpfad war die Erstellung eines umweltp\u00e4dagogischen Konzeptes. An den folgenden drei Bauwochenenden im September und November 2005, sowie im Mai 2006 wurde das Areal modelliert. Mitten in der Ortschaft Lintorf, auf einer Fl\u00e4che von 14.000m\u00b2 entstand ein Naturnaher Spiel- und Begegnungsraum f\u00fcr alle Generationen. Neben vielen Spiel- und Begegnungsm\u00f6glichkeiten wurden auch die zehn Experimentierstationen f\u00fcr den Naturlehrpfad angelegt. Um den Wiedererkennungswert der Stationen, innerhalb des Begegnungraumes anzuheben, wurden die Schilder zu den einzelnen Stati-onen mit einem, vom F\u00f6rderverein Lintorf e. V. entworfenen Logo versehen. An den Stationen erfahren die Kinder Wissenswertes \u00fcber den Fluss in der Landschaft, das Verhalten von Wasser in und auf unterschiedlichen Bodensubstraten und den Wasserverbrauch in der Bev\u00f6lkerung. Weiter k\u00f6nnen Fauna und Flora am und im Wasser untersucht werden. Die Stationen sind auf dem 14.000m \u00b2 gro\u00dfen Areal verteilt und durch ein angelegtes Wegenetz leicht zu erreichen.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Neben dem ortsans\u00e4ssigen Kindergarten und der Grundschule geht der Einzugsbereich der Nutzer \u00fcber die Grenzen der Gemeinde Bad Essen hinaus. Auch Schulen aus dem benachbarten Nordrhein-Westfalen nutzen das Angebot zum Forschen und Experimentieren. Neben dem Unterricht werden auch im Rahmen von Schulfesten und Kindergeburtstagen Teile des Naturlehrpfades ausprobiert und getestet und somit Erfahrungen mit und am Wasser gemacht. F\u00fcr Spazierg\u00e4nger bilden die Stationen beliebte Punkte zum Ausprobieren und Informieren. Besonders fasziniert sind die Grundschulkinder von der Gew\u00e4sserg\u00fcteanalyse, die mit Hilfe des Wasserlabors durchgef\u00fchrt werden kann. Nicht nur das politische Interesse, sondern auch das Interesse und die Begeisterung, die Besucher von au\u00dferhalb der Gemein-degrenzen Bad Essens an dem Spiel- und Begegnungsraum zeigen, macht deutlich wie gut die Mischung aus Spielen und Lernen auf dem 14.000m\u00b2 gro\u00dfen Areal gelingt. Ganze Familien kommen gerne, weil es sowohl f\u00fcr Eltern und Kinder gemeinsam etwas zu entdecken und zu experimentieren gibt, als auch die M\u00f6glichkeit f\u00fcr Eltern sich zu erholen, w\u00e4hrend ihre Kinder angeregt spielen k\u00f6nnen.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Mit Beginn der Planung wurde dieses B\u00fcrgerprojekt st\u00e4ndig in den regionalen Tageszeitungen vorgestellt und mitverfolgt. Auf der vereinseigenen Homepage (www.foerderverein-lintorf.de) kann der Interessent alle Informationen \u00fcber das Projekt und die Anlage erfahren. Die Stationen des Naturlehrpfades sind be-schrieben und es kann ein Faltblatt heruntergeladen werden. Auch auf Landesebene fand das Projekt Anerkennung und wurde auf der Sommerreise des Nieders\u00e4chsischen Ministerpr\u00e4sidenten besucht und somit auch in der Photogalerie der Nieders\u00e4chsischen Staatskanzlei aufgenommen.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Sowohl bei der Erstellung der Gesamtanlage Naturnaher Spiel- und Begegnungsraum f\u00fcr alle Generationen, als auch bei der Erstellung des Naturlehrpfades ist die Beteiligung von Gruppen unterschiedlichsten Alters, Religion und Herkunft gro\u00df gewesen. Besonders die in Lintorf stark vertretene Gruppe der Sp\u00e4taussiedler hat sich sowohl in die Planung, als auch bei der praktischen Umsetzung, stark einge-bracht. Damit wurde ein gro\u00dfer Schritt aufeinander zu getan. Das positive Gemeinschaftserlebnis hat vie-le Menschen einander n\u00e4her gebracht und Verst\u00e4ndnis f\u00fcr Herkunft und Religion der Anderen geweckt. An den Wochenenden und in den Abendstunden wird die gesamte Anlage von Spazierg\u00e4ngern genutzt. Die Frequentierung besonders des Naturlehrpfades ist sehr gut. Es liegen, besonders in den Fr\u00fchjahrs- und Sommermonaten, st\u00e4ndig Anmeldungen von verschiedenen Schulklassen und kirchlichen Gruppen vor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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