{"id":23724,"date":"2023-07-13T15:24:03","date_gmt":"2023-07-13T13:24:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dbu.de\/projektdatenbank\/22494-01\/"},"modified":"2023-07-13T15:24:04","modified_gmt":"2023-07-13T13:24:04","slug":"22494-01","status":"publish","type":"projektdatenbank","link":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/projektdatenbank\/22494-01\/","title":{"rendered":"Generations\u00fcbergreifende Umweltbildung im b\u00f6hmisch-s\u00e4chsischen Grenzgebiet"},"content":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n<p>Ziel des Projektes ist die Schaffung einer Kommunikationsplattform zwischen zwei Nationalit\u00e4ten und zwei Generationen zur Erh\u00f6hung des Umweltbewusstseins. Es soll ein Prozess in Gang gesetzt werden, der den Erfahrungsaustausch zwischen der \u00e4lteren Generation und Kindern bzw. Jugendlichen in den beiden europ\u00e4ischen Regionen B\u00f6hmen und Sachsen zur Weitergabe historisch gewachsenen Wissens \u00fcber die nachhaltige Nutzung nat\u00fcrlicher Ressourcen erm\u00f6glicht. Durch das Projekt soll ein umweltgerechtes Handeln der unmittelbaren Projektteilnehmer sowie von Personen im weiteren Umfeld der Projektrealisierung erreicht werden.<\/p>\n<p>Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenIm Verlauf von zwei Jahren werden im Rahmen des Projektes themen- und erlebnisorientierte Werkst\u00e4tten und Umweltcamps f\u00fcr Kinder und Jugendliche in enger Zusammenarbeit mit Senioren von den Kooperationspartnern gemeinsam geplant und durchgef\u00fchrt.<br \/>\nDer erste Schritt zur Umsetzung des Projektes besteht im Gewinnen von Senioren mit herausragenden Kompetenzen auf bestimmten Fachgebieten. Zu diesen Fachgebieten z\u00e4hlen z.B. traditionelle Herstellungsverfahren sowie Anbaumethoden nachwachsender Rohstoffe. Ziel ist es, dass Senioren, ihr \u00fcber viele Jahre gewachsenes Wissen sowie ihre Erfahrungen an Kinder und Jugendliche aus Kinderheimen und \u00e4hnlichen Einrichtungen durch die Mitarbeit im Rahmen themenorientierter Werkst\u00e4tten weitergeben.<br \/>\nInhalt der Werkst\u00e4tten sind Themen, wie z. B. \u00d6kologie und Naturschutz, nachwachsende Rohstoffe, erneuerbare Energien. Jede Werkstatt stellt ein in sich abgeschlossenes Teilprojekt dar und besteht aus einem Trainingsteil (Durchf\u00fchrung im jeweiligen Umweltbildungszentrum der Vereine) und einem Pra-xisteil (Durchf\u00fchrung im jeweiligen Kinderheim bzw. seiner Umgebung). Im ersten Projektjahr werden auf deutscher wie auch auf tschechischer Seite jeweils sechs Werkst\u00e4tten durchgef\u00fchrt (je 2-3 Tage). Nach gemeinsamer Auswertung und Erfahrungsaustausch zu den Werkst\u00e4tten und den durchgef\u00fchrten praktischen Ma\u00dfnahmen, werden im zweiten Projektjahr die Themen spiegelbildlich bearbeitet. In jedem Projektjahr findet ein gemeinsames Umweltcamp statt.<\/p>\n<p>Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n<p>Durch das Projekt wurden intensive Kontakte zwischen den beiden Partnervereinen initiiert. Es entstanden Kooperationen mit Kinderheimen, welche vorher keinen Zugang zu Umweltbildungsangeboten hatten. Durch die Einbeziehung von Senioren in das Projekt, konnte generations\u00fcbergreifende  Umweltbil-dung praxisnah umgesetzt werden.<br \/>\nFolgende Aspekte wurden besonders deutlich:<br \/>\n \tEs zeigte sich ein deutlicher Bedarf an Umweltbildung in Kinderheimen<br \/>\n \tKinderheime als Lebensumfeld bieten vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten umweltbewusstes Handeln in den Alltag zu integrieren.<br \/>\n \tVor allem praktische Handlungsanregungen stie\u00dfen bei den Kindern und Jugendlichen auf Interesse<br \/>\n \tHerausragende Bedeutung des grenz\u00fcberschreitendes Aspektes<br \/>\n \tDurch die gemeinsamen Camps mit tschechischen und deutschen Teilnehmern wurden Vorurteile abgebaut<br \/>\n \tSpiele und gemeinsame Erlebnisse erm\u00f6glichten trotz der Sprachbarrieren das gemeinsame Kommunizieren<br \/>\n \tEs war schwierig, engagierte Senioren zu gewinnen.<br \/>\n \tDiejenigen welche sich in das Projekt einbrachten, verbanden damit sehr positive pers\u00f6nliche Erleb-nisse.<br \/>\n \tDurch wiederholte Begegnungen von Senioren und Kindern bzw. Jugendlichen aus den Heimen entstanden in einigen F\u00e4llen tats\u00e4chlich Beziehungen \u00e4hnlich Gro\u00dfeltern \/ Enkeln.<br \/>\nGenerations\u00fcbergreifende Arbeit ist ein gro\u00dfer Gewinn f\u00fcr die Beteiligten!<\/p>\n<p>\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n<p>Die Ergebnisse des Projektes wurden auf einer zweisprachigen CD-ROM zusammengefasst. Diese CD haben alle Projektteilnehmer erhalten. K\u00fcnftig kann sie von Kinderheimen bei der Naturschutzstation Neschwitz bezogen werden.<br \/>\nDie Projektleiter der Naturschutzstation und von Suchopyr berichteten bei mehreren Veranstaltungen des Netzwerkes Umweltbildung Sachsen (NUS) \u00fcber das generations\u00fcbergreifende Projekt, seine Ziele und Methoden.<\/p>\n<p>Fazit<\/p>\n<p>Die Zusammenarbeit zwischen den Kooperationspartnern Naturschutzstation Neschwitz und Suchopyr verlief sehr erfolgreich. Aufgaben und Verantwortlichkeiten waren klar geregelt. Es entstanden viele neue Ansatzpunkte f\u00fcr weitere gemeinsame Projekte.<br \/>\nDie grenz\u00fcberschreitende Zusammenarbeit mit Kinderheimen und \u00e4hnlichen Einrichtungen verlief recht kompliziert und wurde bei Antragstellung etwas untersch\u00e4tzt. Trotzdem gelang es, w\u00e4hrend der Projekt-laufzeit verl\u00e4ssliche Partner zu gewinnen und in eine langfristige und kontinuierliche Umweltbildungsar-beit zu integrieren.<br \/>\nHauptaugenmerk des Projektes lag auf der Gewinnung von engagierten Senioren als Lektoren f\u00fcr die jeweiligen Werkst\u00e4tten. Beiderseits der Grenze gestaltete sich die Suche nach engagierten Senioren als schwierig. Diejenigen, welche jedoch gewonnen werden konnten, zogen aus den Begegnungen mit den Kindern und Jugendlichen der Kinderheime sehr positive pers\u00f6nliche Erfahrungen. Ihr Wissen war gefragt und wurde wertgesch\u00e4tzt. Sie brachten ihre Erfahrungen und Kenntnisse im schonenden Umgang mit nat\u00fcrlichen Ressourcen ein, zeigten alte Handwerkstechniken und halfen bei der praktischen Umset-zung verschiedener Naturschutzma\u00dfnahmen. In einigen F\u00e4llen entstanden Beziehungen \u00e4hnlich dem Gro\u00dfeltern \/ Enkelverh\u00e4ltnis.<br \/>\nGrenz\u00fcberschreitende Camps mit Kindern und Jugendlichen aus Kinderheimen in Zusammenarbeit mit Senioren werden von den Projektpartnern weitergef\u00fchrt<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Ziel des Projektes ist die Schaffung einer Kommunikationsplattform zwischen zwei Nationalit\u00e4ten und zwei Generationen zur Erh\u00f6hung des Umweltbewusstseins. Es soll ein Prozess in Gang gesetzt werden, der den Erfahrungsaustausch zwischen der \u00e4lteren Generation und Kindern bzw. 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