Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Ziel des Projekts Grasl\u00f6wen-Radio war der Aufbau eines innovativen Umweltradioformats f\u00fcr Kinder.
\nDas Sendeformat sollte Kindern auf spielerische Art unterhaltsam Umweltthemen im Kontext der Nachhaltigkeit vermitteln. Die F\u00f6rderung des Umweltbewusstseins im allt\u00e4glichen Leben von Kindern stand im Zentrum des Projekts. Die Sendungen sollten ohne Zeigefinger Kindern die Komplexit\u00e4t und Vernetztheit von Umweltthemen nahe bringen und sie motivieren- im Sinne der Agenda 21- umweltfreundlich zu handeln. Zus\u00e4tzlich sollten inhaltlich korrespondierende Elternsendungen entstehen.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenUrspr\u00fcnglich war f\u00fcr die Sendereihe das Format Magazinsendung mit verschiedenen klassischen Radioelementen: Interviews, Reportagen, Portraits, Tagestipps etc., geplant. Schnell wurde deutlich, dass dieses Format nur bedingt dazu geeignet war das Interesse junger H\u00f6rer zu gewinnen. Die einzelnen Elemente mussten thematisch oder durch eine Moderation verbundnen werden, ein trockener, belehrender um Wissen zu vermitteln Ton l\u00e4sst sich bei einem Magazin nur schwer vermeiden. Dies stand im Gegensatz zu dem Ziel nicht nur rational, sondern auch emotional Umweltthemen aus dem Kontext der Nachhaltigkeit im Bewusstsein der jungen H\u00f6rer zu verankern. Ein Ziel war es ja auch der Auseinandersetzung mit Themen der Nachhaltigkeit ein positives Image zu geben. Daraus entwickelte sich der Entschluss die fiktive Figur des Grasl\u00f6wen im Rahmen einer Geschichte, welche die verschiedenen Elemente integriert, st\u00e4rker einzubinden. Wir entschieden und f\u00fcr das aufwendige H\u00f6rspielformat. Zu verschie-denen gesetzten Umweltthemen (\u00dcberfischung, nachhaltiger Tourismus, Klimawandel, Mobilit\u00e4t) wurden jeweils H\u00f6rspielscripte f\u00fcr ein halbst\u00fcndiges H\u00f6rspiel geschrieben. Die Scripte gingen zur Absprache an die DBU. Dann begann die Produktion der H\u00f6rspiele: Aufnehmen der Sprecher, Komponieren von kleinen Musiken, Schneiden der einzelnen Passagen, Ger\u00e4uscheauswahl und Gesamtabmischung.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Insgesamt sind 25 Grasl\u00f6wen Umwelth\u00f6rspiele f\u00fcr Kinder zu verschiedenen Themen entstanden. Dazu wurden vier korrespondierende Elternsendungen, in Form von Magazinsendungen produziert. Dies sind zwar zahlenm\u00e4\u00dfig weniger Sendungen als urspr\u00fcnglich geplant, doch am Ergebnis sind nun liebevoll gemacht H\u00f6rspiele, die sich auch auf dem freien Markt behaupten k\u00f6nnen und der DBU zur weiteren Verbreitung und Werbung f\u00fcr das Grasl\u00f6wen Projekt zu Verf\u00fcgung stehen. Die Ver\u00e4nderung des Sende-formats f\u00fcr Kinder, von der Magazinsendung zum H\u00f6rspiel, erforderte sehr viel Aufwand. Dazu kommt, dass H\u00f6rspiele generell das aufwendigste Sendeformat \u00fcberhaupt sind. Um dem Anspruch gerecht zu werden, Kinder dazu anzuhalten umweltgerechtes Verhalten in ihre Alltagsroutine zu verankern, wurden zwei der Zielgruppe entsprechende Charaktere entwickelt: Marlon und Farid, die auch von Kindern ge-sprochen wurden. Dazu wurde die Figur Holi entwickelt, eine Elfe die sich perfekt mit Computern auskennt und als Begleiterin des Grasl\u00f6wen vor allem f\u00fcr die Aufbereitung von Wissen verantwortlich war. Der Grasl\u00f6we und Holi leben in einer Stadt in einer geheimen High-Tech H\u00f6hle unter einem Baum, die Kinder entdecken sie und erleben dann gemeinsam mit Ihnen Umweltabenteuer. Das war der Grundstein f\u00fcr die H\u00f6rspiele, die den Anspruch haben als Edutainment unterhaltsam Wissen zu vermitteln. Eine wesentliche Herausforderung lag darin, das Verh\u00e4ltnis von faktischem Wissen zu einem zu einem Thema zu dem Erz\u00e4hl Teil der Geschichte zu bemessen, kurz jedes Mal wieder die Frage zu entschie-den, wie viel Wissen sich erz\u00e4hl\u00f6konomisch in einen spannenden Handlungsverlauf, der seine H\u00f6rer gefesselt h\u00e4lt, integrieren l\u00e4sst. Dazu kamen die Herausforderungen der praktischen Umsetzung der Geschichten, die Regiearbeit, Arbeit mit den Sprechern, speziell mit den Kindersprechern, die Entwicklung von spannenden Klangbildern.
\nDer Grasl\u00f6we wird als H\u00f6rspiel wahrgenommen, nicht als Lehrveranstaltung. Das ist seine wesentliche St\u00e4rke. Doch dadurch steht er in der Wahrnehmung der H\u00f6rer in Konkurrenz zu anderen H\u00f6rspielen. Deswegen ist die dramaturgische Qualit\u00e4t und die Qualit\u00e4t bei der Umsetzung stetig zu optimieren. Insgesamt stand f\u00fcr die Entwicklung der Scripte und deren Umsetzung lediglich eineinhalb Wochen pro H\u00f6rspiel zur Verf\u00fcgung, ein sehr eng bemessener Zeitraum, der von allen Beteiligten extreme Konzentration und Flexibilit\u00e4t erforderte. F\u00fcr zuk\u00fcnftige Projekte w\u00e4re mehr Zeit pro H\u00f6rspiel erforderlich.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Alle Grasl\u00f6wenh\u00f6rspiele sind wie geplant von Radijojo ausgestrahlt worden und danach in den Programm-Pool von Radijojo eingeflossen, das hei\u00dft sie kommen nach einem bestimmten Schema zu festen Zeiten \u00fcber diverse Verbreitungswege, u.a. auch diverse UKW Kooperationssender \u00fcber ganz Deutschland verteilt bis mindestens 2009 immer wieder zum Einsatz, so das viele Kinder und Eltern zu verschiedenen Zeiten die Chance haben sie zu h\u00f6ren.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Das Feedback von Kindern, Eltern und anderen Radiosendern hat uns best\u00e4tigt, das die H\u00f6rspielform, der richtige Weg war und die Grasl\u00f6wen Radio Inhalte zu verarbeiten und zu verbreiten. \u00dcberraschend f\u00fcr uns ist auch das Interesse im Ausland, so dass es sinnvoll sein k\u00f6nnte, englischsprachige Adaptionen dieser und k\u00fcnftiger H\u00f6rspiele zu erstellen. Insgesamt steckt im Grasl\u00f6wen-Radio als H\u00f6rbuch mit An-spruch, mit besonderen Charakteren und speziellen Geschichten, flankiert von den bereits unternommenen Marketinganstrengungen des ZUK, ein riesiges noch ungenutztes Potential.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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