Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Mit der Sanierung und der Restaurierung der uralten \u00d6lm\u00fchle sollte ein einmaliges historisches Bauwerk voll funktionsf\u00e4hig wieder hergestellt werden und regelm\u00e4\u00dfig auch in Betrieb genommen werden. Mit dem Aufbau alter M\u00fchlentechnik und in Kombination mit dem Lernstandort Kuhlhoff sollte in dem Ortsteil Lonnerbecke ein Lernstandort f\u00fcr die alte M\u00fchlentechnik unter Einbeziehung landwirtschaftlicher Produktion und Information entstehen. Der Lernstandort sollte sowohl den G\u00e4sten und Touristen des \u00f6rtlichen Fremdenverkehrs als auch den Schulen der Region f\u00fcr Unterrichtprojekte zur Verf\u00fcgung stehen.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenDer Aufbau des Umweltinformationsstandortes an der \u00d6lschlagm\u00fchle in Lonnerbecke umfasste mehrere Schritte die Aufgrund des Ablaufs des Gesamtprojektes nur nacheinander erfolgen konnten. Die gesamte M\u00fchlentechnik einschlie\u00dflich der Mahlsteine musste entfernt und neu aufgebaut werden. F\u00fcr das Erw\u00e4rmen der \u00d6lmaische war ein W\u00e4rmeofen mit R\u00fchrtechnik wasserbetrieben zu entwickeln und ein alter mit gemahlenen Raps\u00f6l zu betreibender Dieselmotor sollte die wasserbetriebene Technik erg\u00e4nzen um die ver\u00e4nderte Technik zeitlich zu dokumentieren. Um die M\u00fchlentechnik, die Wasserkraft im Kontext des topografischen Standortfaktors, den Anbau von \u00f6lhaltigen Fr\u00fcchten und deren Nutzung zu dokumentieren wurden 5 Schautafeln entwickelt. Eine umfassende Informationsbrosch\u00fcre zeigte die Entwicklung der M\u00fchle, den Anbau der unterschiedlichen Fr\u00fcchte wie Raps, Bucheckern, Sonnenblumen, Leinen und deren Nutzungen auf, dabei wurden besonders auch die verschiedenen Stauungen des Bachverlaufs ber\u00fccksichtigt um auch das naheliegende ebenfalls mit Wasserkraft betriebenes S\u00e4gewerk unter topogra-phischen einzubeziehen. Interessierte B\u00fcrgerInnen der Region wurden f\u00fcr den Betrieb der M\u00fchle geschult um so regelm\u00e4\u00dfige F\u00fchrungen zu erm\u00f6glichen und den Schulklassen die M\u00fchle im Produktionszustand zu erl\u00e4utern.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
In Zusammenarbeit mit dem M\u00fchlenbauer sind acht interessierte, ehrenamtlich engagierte B\u00fcrger der Gemeinde gefunden worden, die in 4 Schulungstagen vom M\u00fchlenbauer, Herrn Alexander von Spiegel, in die gesamte M\u00fchlentechnik, Funktionsweise und den Umgang mit der \u00d6lm\u00fchle eingewiesen wurden. Hierbei hat die Gemeinde unterschiedliche Zielgruppen aus der Gemeinde gewinnen k\u00f6nnen, die zuk\u00fcnftig, gemeinsam mit der Gemeinde und dem Kuhlhoff, die F\u00fchrungen interessierter Gruppen vornehmen und die Funktionsweise der gesamten M\u00fchlentechnik demonstrieren k\u00f6nnen.
\nIn der m\u00fchlentechnischen Schulung sind auch die, f\u00fcr den Betrieb notwendigen agrarwirtschaftlichen Hintergr\u00fcnde und auch der gesamte \u00f6kologische Kreislauf erl\u00e4utert und vermittelt worden, so dass nach Abschluss der durchgef\u00fchrten Schulungen ehrenamtliche Helfer als Bildungsmultiplikatoren f\u00fcr die interessierten Besuchergruppen der \u00d6lm\u00fchle zur Verf\u00fcgung stehen.
\nDie ehrenamtlichen Bildungsmultiplikatoren, die den Lernstandort und Betrieb der \u00d6lschlagm\u00fchle f\u00fcr Interessierte begleiten, sind aus den unterschiedlichen Professionen:
\n\u00b7\tder Landwirtschaft, um so eine fachliche R\u00fcckkopplung und regelm\u00e4\u00dfige Information zum gesamten Agrarsektor herzustellen und auch den Anbau und die Nutzung der Pflanzen, die f\u00fcr die \u00d6lgewinnung notwendig sind, zu erkl\u00e4ren
\n\u00b7\tdem Maschinenbau\/der Technik, um die technischen Funktionen, den Wirkungsgrad der Kr\u00e4fte und die Nutzung der nat\u00fcrlichen Kr\u00e4fte der Wasserkraft und des Biodieselaggregates zu erkl\u00e4ren
\n\u00b7\tder Heimatkunde\/Denkmalspflege, um die Nutzung an diesem Standort in den historischen Bez\u00fcgen, der Geschichte der Region und in den Zusammenh\u00e4ngen der Nutzung der nat\u00fcrlichen Kr\u00e4fte des Wasser an diesem und anderen Standorten(Windm\u00fchlen) zu erl\u00e4utern.
\nBislang sind mehrere F\u00fchrungen unterschiedlicher Besuchergruppen durchgef\u00fchrt worden. Mehrere Schulklassen haben das Angebot bereits genutzt und auch ein Lehrer der angrenzenden Schule ist Teil der Projekthelfer. Hier wird in den n\u00e4chsten Jahren sicherlich aus den Schulen noch eine Vielzahl von Projekten der Umweltp\u00e4dagogik aus dem Biologie- und Physikunterricht in Kombination mit dem Informationsstandort entwickelt werden k\u00f6nnen. Bereits jetzt zeichnet sich ein gro\u00dfes Interesse ab, obwohl erst jetzt eine abschlie\u00dfende Gesamtfunktionsf\u00e4higkeit der Gesamtm\u00fchlentechnik vorliegt.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Zur breiten Information der \u00d6ffentlichkeit und als didaktisches Mittel sind f\u00fcr den Innenraum der \u00d6lm\u00fchle 5 Schautafeln zu folgenden 5 Themenbereichen entwickelt worden:
\na)\tFunktion und Aufbau des Wasserrades mit Beschreibungen und Erl\u00e4uterungen
\nb)\tFunktion und Arbeit der \u00d6lm\u00fchle mit entsprechenden Erl\u00e4uterungen zur M\u00fchlentechnik
\nc)\tFunktion und Arbeit des Kollergangs einschlie\u00dflich des technischen Aufbaus
\nd)\tFunktion und Arbeit des W\u00e4rmeofens und des R\u00fchrwerkes
\ne)\tAufbau der Rammkeilpresse – Beschreibungen zu den Pressvorg\u00e4ngen und der \u00d6lsammlung
\nIn Zusammenarbeit mit dem Heimatverein, dem Kreisheimatbund und in enger Zusammenarbeit mit Herrn Bernhard Fritzsche konnte eine umfangreiche Brosch\u00fcre zur Geschichte, \u00d6lgewinnung und Funk-tion der \u00d6lm\u00fchle erstellt werden. Diese Brosch\u00fcre befasst sich mit:
\n\u00b7\tder Geschichte der S\u00fcltem\u00fchle\u00b7\tdem geschichtlichen Abriss zur \u00d6lherstellung in M\u00fchlen und Pressen
\n\u00b7\tdem geschichtlichen Abriss zur Maschinerie der \u00d6lgewinnung
\n\u00b7\tder Funktion und Arbeit der \u00d6lschlagm\u00fchle
\n\u00b7\tden \u00d6lpflanzen und Standorten und gibt somit einen umfassenden \u00dcberblick zur Geschichte der \u00d6lm\u00fchle. Diese Brosch\u00fcre kann aus unterschiedlichen Blickpunkten f\u00fcr die Bildungsarbeit eingesetzt werden: f\u00fcr Schulen zur Information und Unterrichtserg\u00e4nzung oder f\u00fcr die unterschiedlichen interessierten Besuchergruppen des Umweltinformationsstandortes. F\u00fcr die allgemeine Information ist ein Flyer ist Grundinformationsmaterial erstellt. An den j\u00e4hrlich stattfindenden M\u00fchlentagen wird der \u00f6rtliche M\u00fchlentag durchgef\u00fchrt.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
F\u00fcr die Gemeinde Bippen und die Region ist eine wichtige denkmalspflegerische und umweltp\u00e4dagogische Ma\u00dfnahme abgeschlossen worden, die sowohl zur St\u00e4rkung der touristischen Infrastruktur als auch insbesondere zur umweltp\u00e4dagogischen Bildung herangezogen werden kann und sich einer breiten \u00d6ffentlichkeit erschlie\u00dft. Die Beteiligung der unterschiedlichen Organisationen des \u00f6rtlichen Gemeinwesens in das Gesamtprojekt war und ist f\u00fcr den Fortbestand und die Weiterentwicklung von zentraler Wichtigkeit, um so den Standort weiter lebendig zu halten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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