{"id":23117,"date":"2023-07-13T15:19:13","date_gmt":"2023-07-13T13:19:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dbu.de\/projektdatenbank\/15627-27\/"},"modified":"2023-07-13T15:19:14","modified_gmt":"2023-07-13T13:19:14","slug":"15627-27","status":"publish","type":"projektdatenbank","link":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/projektdatenbank\/15627-27\/","title":{"rendered":"Naturnahe Umgestaltung des Schulhofes an der Overbergschule"},"content":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n<p>Ziel war, das asphaltierte Schulgel\u00e4nde zu renaturieren und unter Ber\u00fccksichtung der \u00f6ffentlichen Gegebenheiten zu einem naturnahen Bereich f\u00fcr unsere Sch\u00fcler umzugestalten.<\/p>\n<p>Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenProjektverlauf<br \/>\nDer Projektentwurf wurde in einem Worksshop (Lehrer und Eltern) unter der Leitung von Frau Susanne M\u00fcller, Dipl.-Ing. Landespflege erarbeitet. Danach wurden Sponsoren f\u00fcr die Realisierung unseres Schulhofprojektes gesucht. Das Gesamtprojekt wurde in 3 Phasen aufgeteilt.<br \/>\nUmsetzung des Projektes<br \/>\nPhase 1: Im April\/Mai 2003 konnten Teilbereiche des Schulhofes durch eine Fachfirma als Vorbereitung des gro\u00dfen Einsatzes von Eltern, Sch\u00fclern und Lehrern entsiegelt und entsorgt werden.<br \/>\nPhase 2: Danach begannen die Eltern, Lehrer und Sch\u00fcler am 17.5.03 mit den Anschlussarbeiten:<br \/>\nHerrichten der neu zu gestaltenden Fl\u00e4chen, Beets\u00e4uberungen, Planum herstellen, Abstecken, Ausheben der Sprunggrube, Abriss der maroden B\u00e4nke, Vorbereitung zum gr\u00fcnen Klassenzimmer, Aufstellen der Kletterwand, Einbauen, Verteilen des Mutterbodens auf den zuvor entsiegelten Fl\u00e4chen, Aufsch\u00fcttung und Profilierung eines ca. 30 Meter langen Laufwalles mit einer Sprunggrube, Auftragen und Profilieren dreier kleiner W\u00e4lle zwischen vorhandenem Baumbestand als Abgrenzung und Einfriedung des Bolz-platzes zum Schulhof hin<br \/>\nPhase 3: Pflanzaktion mit Sch\u00fclern, Eltern und Lehrern am 20.03.2004. Beetbepflanzung, Bepflanzung der Laufw\u00e4lle (Pflanztunnel)<\/p>\n<p>Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n<p>Der umgestaltete Schulhof wurde von Sch\u00fclern sofort sehr gut angenommen. Es konnte beobachtet werden, dass in den Pausen immer wieder neue kreative Spielm\u00f6glichkeiten auf dem neu hergestellten Schulhof gefunden wurden. Nachmittags treffen sich hier Familien mit Kindern, gegen Abend Jugendliche.<br \/>\nDie Laufw\u00e4lle finden wohl die st\u00e4rkste Beachtung. Sie werden u. a. auch h\u00e4ufig f\u00fcr Geschicklichkeits\u00fcbungen mit dem Fahrrad genutzt.<br \/>\nDie Begr\u00fcnung der Laufw\u00e4lle gestaltete sich als schwierig, da aufgrund des alten Kastanienbaumbestandes die Lichtverh\u00e4ltnisse f\u00fcr Pflanzen unzureichend sind. Die Weidenstecklinge entlang des Laufwalles sind angewachsen, die Aufsch\u00fcttungen f\u00fcr das gr\u00fcne Klassenzimmer konnten hingegen nach Angaben verschiedener Fachleute nicht begr\u00fcnt werden.<br \/>\nEine AG Schulhofteam mit Sch\u00fclerInnen der 3. und 4. Klassen zur Erhaltung und Pflege des neu gestalteten Schulhofes wurde gegr\u00fcndet, dadurch konnte die Aufmerksamkeit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr die Umwelt gesch\u00e4rft und ihnen Sachkenntnisse vermittelt werden. Es wurden Futterstellen f\u00fcr Tiere angelegt, Blumenzwiebeln gesetzt, Hecken geschnitten, Laub gefegt, Kletterpflanzen aufgebunden und Unkraut entfernt. Insgesamt konnte man feststellen, dass Pflanzen, B\u00e4ume und die Vegetationsperiode durch die Kinder bewusster wahrgenommen wurden.<br \/>\nDa ein Gro\u00dfteil der befestigten Fl\u00e4chen des alten Schulhofes entsiegelt wurde, konnte das Regenwasser vor Ort gebunden werden und zum Wachstum der neuen Vegetation beitragen. Eine Entlastung der Regenwasserkanalisation wurde ebenfalls dadurch erreicht.<br \/>\nDie zu Beginn des Projekts gesetzten Ziele sind erreicht worden. Sie konnten aber nur mit der Unterst\u00fctzung von Sch\u00fclern, Eltern und Lehrern sowie der Sponsoren (DBU, Bingo-Lotto, Stadt Osnabr\u00fcck, F\u00f6rderverein Overbergschule e.V., M. Kr\u00fcger Landschaftsarchitekt) erzielt werden.<\/p>\n<p>\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n<p>Zu dem Eltern-, Sch\u00fcler-, Lehrereinsatz am 17.Mai 2003 wurde ein Presseartikel am 24. Mai 2003 in der NOZ und am 8. Juni 2003 im Kirchenboten Nr. 23 ver\u00f6ffentlicht. Die verschiedenen Stufen zur Umgestaltung des Schulhofes wurden im JOBO (Josephsboten der Gemeinde St. Joseph) und den Elternrund-schreiben bekannt gegeben und erl\u00e4utert.<br \/>\nDie Einweihung des Schulhofes ist am 26. Juni 2005 mit einem Schulfest vorgesehen.<\/p>\n<p>Fazit<\/p>\n<p>Durch die gemeinsamen Ziele, etwas f\u00fcr unsere Kinder und die Umwelt zu erreichen, wurde das Gemeinschaftsgef\u00fchl und der Zusammenhalt zwischen Schule, Eltern und Sch\u00fclern deutlich intensiviert. Durch die enge Zusammenarbeit von Schule und Elternschaft wurden noch weitere Ideen und Ziele ge-funden, die wegweisend f\u00fcr die Zukunft sind. (Umgestaltung der Pausenhalle, evtl. Werkraum).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Ziel war, das asphaltierte Schulgel\u00e4nde zu renaturieren und unter Ber\u00fccksichtung der \u00f6ffentlichen Gegebenheiten zu einem naturnahen Bereich f\u00fcr unsere Sch\u00fcler umzugestalten. Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenProjektverlauf Der Projektentwurf wurde in einem Worksshop (Lehrer und Eltern) unter der Leitung von Frau Susanne M\u00fcller, Dipl.-Ing. Landespflege erarbeitet. 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