{"id":22718,"date":"2024-11-30T10:32:50","date_gmt":"2024-11-30T09:32:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dbu.de\/projektdatenbank\/19355-01\/"},"modified":"2024-11-30T10:32:50","modified_gmt":"2024-11-30T09:32:50","slug":"19355-01","status":"publish","type":"projektdatenbank","link":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/projektdatenbank\/19355-01\/","title":{"rendered":"Aufbau des Netzwerkes Umweltbildung Sachsen (NUS)"},"content":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n<p>Die aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungsprozesse stellen die Umweltbildung vor neue Herausforderungen im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung. Im Freistaat Sachsen gibt es derzeit etwa 100 au\u00dferschulische Umweltbildungseinrichtungen in verschiedener Tr\u00e4gerschaft. Nicht alle Einrichtungen entsprechen den aktuellen Anforderungen an die Umweltbildung. Das Vorhaben dient dem Ziel, ein Netz-werk Umweltbildung in Sachsen aufzubauen, das die spezifischen Kompetenzen der Einzeleinrichtungen st\u00e4rkt und ihren Beitrag im \u00fcbergeordneten Netz definieren soll. Damit sollen begrenzte Ressourcen effizienter eingesetzt und Synergieeffekte erzielt werden.<\/p>\n<p>Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenSinn des Netzwerkes ist es, selbstorganisierende Strukturen zu etablieren, von denen alle Netzwerkpartner partizipieren k\u00f6nnen. Dazu sind im ersten Arbeitsschritt gemeinsame Ziele zu definieren sowie M\u00f6glichkeiten zu erarbeiten, wie diese mit Hilfe des Netzwerkes optimaler umgesetzt werden k\u00f6nnen. Zum Aufbau des Netzwerkes ist es erforderlich, ein Kernnetz kompetenter Netzwerkpartner in verschiedenen Regionen Sachsens aufzubauen, der weitere Einrichtungen in der jeweiligen Region vernetzt. Ausgehend von der Analyse der derzeitigen Umweltbildungsma\u00dfnahmen in Sachsen, sollen die Angebote der einzelnen Einrichtungen aufeinander abgestimmt, einrichtungsspezifisch weiterentwickelt und interdisziplin\u00e4r zu einem komplexen modularen Bildungsangebot verkn\u00fcpft werden. Zur Organisation von Expertenaustausch wird ein Referentenpool zusammengestellt. Gemeinsam mit den Partnern werden Qualit\u00e4tsstandards entwickelt und aktuelle umweltdidaktische und -methodische Elemente eingef\u00fchrt. Dazu wird eine Fortbildung zur Weiterentwicklung der kommunikativen, sozialen, methodischen und pers\u00f6nlichen Kompetenzen entwickelt und durchgef\u00fchrt. Ein abgestimmter Angebotskatalog des Netzwerkes mit Referentenpool wird im Internet ver\u00f6ffentlicht. Modellprojekte w\u00e4hrend der Projektlaufzeit sollen zeigen, wie die Wirksamkeit der Umweltbildung und die Optimierung von Ressourcen \u00fcber das Netzwerk verbessert werden k\u00f6nnen. Die Service- und Beratungsstelle wird dabei die o.g. Ma\u00dfnahmen organisieren, koordinieren und in Einzelf\u00e4llen durchf\u00fchren, als Ansprechpartner und Anlaufstelle f\u00fcr das Netzwerk zur Verf\u00fcgung stehen, Erfahrungsaustausch zwischen den Partnern organisieren und die Interessen des Netzwerkes nach au\u00dfen hin vertreten.<\/p>\n<p>Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n<p>Mit Projektbeginn wurde die Service- und Koordinierungsstelle des Netzwerkes Umweltbildung Sachsen bei der S\u00e4chsischen Landesstiftung Natur und Umwelt eingerichtet. Durch die Service- und Koordinierungsstelle wurde eine erste Konzeption zum Aufbau des Netzwerkes entwickelt, welches den Umweltbildungseinrichtungen am 29.04.02 zur Auftaktveranstaltung in Dresden vorgestellt wurde. Die Konzeption wurde durch die Teilnehmer mehrheitlich begr\u00fc\u00dft und bis zur ersten Vollversammlung am 17.06.02 in Dresden weiterentwickelt. Die Konzeption ging davon aus, dass Sachsen in 5 Regionen eingeteilt wurde. In jeder Region \u00fcbernimmt eine Umweltbildungseinrichtungen die Funktion des Regionalzentrums, vernetzt die Umweltbildungseinrichtungen der Region und bringt deren Interessen in das Netzwerk ein. Die 5 Regionalzentren und weitere sachsenweit agierende Umweltbildungseinrichtungen bilden gemeinsam den Netzwerk-Rat als oberstes Gremium des Netzwerkes Umweltbildung Sachsen. Der Netzwerk-Rat und die Regionalzentren wurden auf der ersten Vollversammlung durch die Teilnehmer gew\u00e4hlt. Damit war die Gr\u00fcndung des Netzwerkes vollzogen. Seit dieser Zeit gibt es regelm\u00e4\u00dfig Regionaltreffen, wo sich die Einrichtungen der einzelnen Regionen zu aktuellen Problemen austauschen, gemeinsame Projekte entwickeln und das Netzwerk weiterentwickeln. So wurde ein Positionspapier entwickelt, das den Begriff Umweltbildung als Arbeitsgegenstand des Netzwerkes definiert und Leitlinien f\u00fcr die Umweltbildung im Freistaat Sachsen festlegt. Zur zweiten Sitzung des Netzwerk-Rates am 27.11.03 wurde die gemeinsam erarbeitete vorl\u00e4ufige Gesch\u00e4ftsordnung beschlossen. Damit waren die wichtigsten Arbeitsgrundlagen f\u00fcr das Netzwerk geschaffen.<br \/>\nAuf der Basis einer Befragung der Umweltbildungseinrichtungen und neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse wurde der Katalog Umweltbildung Sachsen entwickelt, in den sich jedes Bildungsangebot einordnen kann. Er ist die wichtigste Grundlage f\u00fcr eine nutzerfreundliche und Serviceorientierte Internetpr\u00e4senz, welche in zwei Schritten unter www.umweltbildung-sachsen.de aufgebaut wurde. Durch die Zuordnung der Angebote der sich in der Internetpr\u00e4senz pr\u00e4sentierenden Umweltbildungseinrichtungen entsprechend den Katalogkriterien ist es nun dem Nutzer m\u00f6glich, Umweltbildungsangebote nach Ort, Zeit, Thema, Zielgruppe und Veranstaltungsart auszuw\u00e4hlen. Dar\u00fcber hinaus bietet die Internetpr\u00e4senz Informationen zum Netzwerk allgemein und einen umfangreichen Servicebereich f\u00fcr Umweltbildner mit Referentenpool, Gesch\u00e4ftspartnern, Literaturempfehlungen, Arbeitshilfen, Ausstellungen zum Verleih sowie Netzwerkinfos und Neuigkeiten. Bis heute pr\u00e4sentieren sich ca. 45 Umweltbildungseinrichtungen mit ihren Angeboten. Ca. 190 Umweltbildungseinrichtungen und Umweltp\u00e4dagogen sind der Service- und Koordinierungsstelle bekannt und haben am Aufbau des Netzwerkes mitgewirkt. Die Internetpr\u00e4senz ist zugleich wichtigstes Mittel f\u00fcr \u00d6ffentlichkeitsarbeit und f\u00fcr die Kommunikation im Netzwerk.<br \/>\nIm Projektzeitraum wurden zahlreiche Weiterbildungsveranstaltungen zur Qualifizierung der Umweltbildner durchgef\u00fchrt. Zu nennen ist hier der Lehrgang Handlungskompetenzen f\u00fcr den Umweltschutz mit 8 Bausteinen zu je 3,5 Tagen, zwei mehrt\u00e4gige Seminare zum Thema Grundlagen der Umweltbildung, zwei Bausteine des Lehrgangs Professionalit\u00e4t in der Umweltbildung u. a. Die Weiterbildungen haben geholfen, die Qualit\u00e4t der Umweltbildung zu erh\u00f6hen und wurden f\u00fcr den Aufbau des Netzwerkes genutzt.<\/p>\n<p>\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n<p>Das Netzwerk hat sich erstmals der \u00d6ffentlichkeit zum 3. S\u00e4chsischen Umweltbildungstag im World Trade Center Dresden pr\u00e4sentiert. 40 Umweltbildungseinrichtungen pr\u00e4sentierten sich selbst und die Partner der Region, die selbst nicht teilnehmen konnten. Erstmals war es dem Besucher m\u00f6glich, sich einen Gesamt\u00fcberblick \u00fcber die Umweltbildung im Freistaat Sachsen zu holen. Zur Pr\u00e4sentation des Netzwerkes wurden Faltbl\u00e4tter und eine 7-teilige Ausstellung entwickelt. Zus\u00e4tzlich pr\u00e4sentierten die Regionalzentren ihre Region. Eine weitere wichtige Grundlage f\u00fcr \u00d6ffentlichkeitsarbeit wurde mit dem Aufbau der Internetpr\u00e4senz gelegt.<\/p>\n<p>Fazit<\/p>\n<p>Zusammenfassend kann festgestellt werden, dass es gelungen ist, das Netzwerk in Sachsen aufzubauen und bekannt zu machen. Die Zusammenarbeit der Umweltbildungseinrichtungen wurde auf eine qua-litativ h\u00f6here Stufe gestellt, erste gemeinsame Aktionen und Projekte entwickelt und durchgef\u00fchrt, erste Schritte zur Ressourcenoptimierung und Qualit\u00e4tsentwicklung erfolgreich gegangen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Die aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungsprozesse stellen die Umweltbildung vor neue Herausforderungen im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung. Im Freistaat Sachsen gibt es derzeit etwa 100 au\u00dferschulische Umweltbildungseinrichtungen in verschiedener Tr\u00e4gerschaft. Nicht alle Einrichtungen entsprechen den aktuellen Anforderungen an die Umweltbildung. Das Vorhaben dient dem Ziel, ein Netz-werk Umweltbildung in Sachsen aufzubauen, das [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[68,2423],"class_list":["post-22718","projektdatenbank","type-projektdatenbank","status-publish","hentry","tag-sachsen","tag-umweltkommunikation"],"meta_box":{"dbu_projektdatenbank_az_ges":"19355\/01","dbu_projektdatenbank_medien":"","dbu_projektdatenbank_pdfdatei":"A-19355.pdf","dbu_projektdatenbank_bsumme":"101.747,08","dbu_projektdatenbank_firma":"S\u00e4chsische Landesstiftung Natur und Umwelt","dbu_projektdatenbank_strasse":"Neust\u00e4dter Markt 19 (Blockhaus)","dbu_projektdatenbank_plz_str":"01097","dbu_projektdatenbank_ort_str":"Dresden","dbu_projektdatenbank_p_von":"2001-10-24 00:00:00","dbu_projektdatenbank_p_bis":"2004-01-31 00:00:00","dbu_projektdatenbank_laufzeit":"2 Jahre und 3 Monate","dbu_projektdatenbank_telefon":"0351\/4872309","dbu_projektdatenbank_inet":"www.lanu.de","dbu_projektdatenbank_bundesland":"Sachsen","dbu_projektdatenbank_foerderber":"93","dbu_projektdatenbank_ab_bericht":"","dbu_projektdatenbank_ist_nachbewilligung_von":"","dbu_projektdatenbank_hat_nachbewilligung":"","dbu_headerimage_cover":"","dbu_submenu":"","dbu_submenu_position":"","dbu_submenu_entry":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank\/22718","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/projektdatenbank"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank\/22718\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35721,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/projektdatenbank\/22718\/revisions\/35721"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22718"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22718"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22718"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}