Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Eine wichtige Grundlage f\u00fcr eine funktionierende Volkswirtschaft ist in modernen Gesellschaften die Bereitstellung von Energie geworden. Zur Vermeidung und Reduktion der Umweltauswirkungen tragen die regenerativen Energien bei. Im Wei\u00dfbuch Regenerativer Energien der EU-Kommission, welches nicht nur f\u00fcr Mitglieds- sondern auch Beitrittsstaaten von politischer Bedeutung ist, werden erneuerbare Energien als Hoffnungstr\u00e4ger bezeichnet. Das Projekt hat zum Ziel, an der Berufsbildenden Schule f\u00fcr Bergbau und Energetik in Konin, junge Menschen im Bereich regenerativer Umwelttechniken beruflich zu qualifizieren. Die f\u00fcr einen handlungsorientierten Unterricht gef\u00f6rderten Anlagen sollen die fachlichen Kenntnisse und Fertigkeiten der Sch\u00fcler entwickeln und vorbildlich das Umweltbewusstsein auspr\u00e4gen sowie zu einem internationalen Technologietransfer f\u00fcr alle in der Region am Wirtschaftsleben Beteiligten beitragen.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenF\u00fcr das schulische Ausbildungsprogramm wurden die schulinternen Richtlinien und Lehrpl\u00e4ne im Bereich regenerativer Umwelttechniken erweitert. Demonstrationsanlagen zur solarthermischen W\u00e4rmegewinnung, photovoltaischen Stromerzeugung, Erdw\u00e4rme- und Windkraftnutzung wurden errichtet. Sie dienen zum einen der praxisorientierten Weitergabe des Wissens; zum anderen wird die gewonnene Energie f\u00fcr die Warmwassererzeugung der Duschen in der Sporthalle genutzt. Die erzeugte elektrische Energie wird in das \u00f6ffentliche Netz eingespeist. Ein Baumodul erm\u00f6glicht praktische handwerkliche \u00dcbungen.
\nGrundlage des neuen Lehr- und Lernprozesses war die umfassende fachliche Qualifizierung ausgew\u00e4hlter schulischer Lehrkr\u00e4fte auch als Multiplikatoren. Folgende Unterrichtsmaterialien wurden entwickelt:
\n\u00b7\tein virtuelles System f\u00fcr Simulations\u00fcbungen zur Planung, Wirtschaftlichkeitsberechnung und Optimierung von Solaranlagen
\n\u00b7\tFachmaterialien zur theoretischen Wissensvermittlung im Bereich von W\u00e4rmepumpen
\n\u00b7\tein Baumodul f\u00fcr praktische handwerkliche \u00dcbungen.
\nDas selbst\u00e4ndige Planen, Bauen, Installieren der Komponenten f\u00fcr die Gewinnung regenerativen Energien und das \u00dcberwachen der verschiedenen Komponenten in Verbindung mit Service-Leistungen steht im Vordergrund.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Die errichteten Teilanlagen sind f\u00fcr ganzheitliche Lehr- und Lernprozesse vorbildlich geeignet.
\nDie solarthermische W\u00e4rmegewinnung erfolgt durch Flachkollektoren und Vakuumr\u00f6hrenkollektoren. Eine Bevorratung der erzeugten W\u00e4rme geschieht in einem Erdspeicher. Die Demonstrationsanlage erm\u00f6glicht das Installieren und Demontieren von Aufdachkollektoren mitsamt der n\u00f6tigen Peripherie in Form von Speichern, Membranausdehnungsgef\u00e4\u00dfen und der erforderlichen Regelung.
\nDie Energieerzeugung durch Photovoltaik wird in Form von mono-, polykristallinen und amorphen Solarzellen verdeutlicht. Eine W\u00e4rmepumpe vervollst\u00e4ndigt die Demonstration regenerativer Energiegewinnung. Sie schlie\u00dft den Kreis von photovoltaisch erzeugtem Strom f\u00fcr den Betrieb des W\u00e4rmepumpenkompressors zur W\u00e4rmeentnahme aus dem Erdspeicher. Die f\u00fcr das Verst\u00e4ndnis der thermischen, thermodynamischen und elektrischen Zusammenh\u00e4nge notwendigen Parameter werden durch Messen an geeigneten Stellen einem zentralen Computer zugef\u00fchrt und k\u00f6nnen visualisiert werden. Das \u00dcberwachen der kompletten Anlage mit notwendigen Korrekturen ist zentral m\u00f6glich.
\nEine Anbindung des PC an das Internet ist vorgesehen, so dass vernetztes Lernen der Partnerschulen – auch in Deutschland – m\u00f6glich ist.
\nDie Lehrkr\u00e4fte sind in der Lage, aufgrund der internationalen Fortbildungsveranstaltungen, der neu erstellten Lehr- und Lernmittel in polnischer Sprache und der gewonnenen s\u00e4chlichen Ausstattung, theoretische sowie praktische Inhalte f\u00fcr die einzelnen Spezialisierungen in bestehende F\u00e4cher zu integrieren bzw. \u00fcber neu eingef\u00fchrte F\u00e4cher zu vermitteln.
\nDie Bereicherung ihrer beruflichen Qualifizierung erfahren die Jugendlichen in den bestehenden Bildungsg\u00e4ngen gerade auch \u00fcber den unmittelbaren Nutzeffekt der Anlagen. So kann der Zusammenhang zwischen den meteorologischen Gegebenheiten und der Energiegewinnung mittels PC und einer kleinen Wetterstation demonstriert werden. Der Erdspeicher in Verbindung mit der W\u00e4rmepumpe erm\u00f6glicht eine Warmwassererzeugung f\u00fcr die Sch\u00fclerduschen auch bei schlechtem Wetter.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Im Rahmen einer Einweihungsveranstaltung mit anschlie\u00dfender Feierlichkeit am 04. April 2003 wurde die Anlage der \u00d6ffentlichkeit vorgestellt. Die Bedeutung des Projekts nicht nur f\u00fcr Konin, sondern auch national und international, wurde durch die Anwesenheit von Vertretern der Kirche, der st\u00e4dtischen und staatlichen Administration, Universit\u00e4ten sowie der beteiligten Firmen und Organisationen des Umweltschutzes deutlich.
\nVer\u00f6ffentlichungen in den lokalen und \u00fcberregionalen Medien w\u00fcrdigten die Bedeutung des Projektes.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Im Rahmen einer Einweihungsveranstaltung mit anschlie\u00dfender Feierlichkeit am 04. April 2003 wurde die Anlage der \u00d6ffentlichkeit vorgestellt. Die Bedeutung des Projekts nicht nur f\u00fcr Konin, sondern auch national und international, wurde durch die Anwesenheit von Vertretern der Kirche, der st\u00e4dtischen und staatlichen Administration, Universit\u00e4ten sowie der beteiligten Firmen und Organisationen des Umweltschutzes deutlich.
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