{"id":21691,"date":"2023-07-13T15:09:57","date_gmt":"2023-07-13T13:09:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dbu.de\/projektdatenbank\/04038-77\/"},"modified":"2023-07-13T15:09:57","modified_gmt":"2023-07-13T13:09:57","slug":"04038-77","status":"publish","type":"projektdatenbank","link":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/projektdatenbank\/04038-77\/","title":{"rendered":"Demonstrationsanlage zur Vermittlung regenerativer Umwelttechnik am Smalcalda Bildungszentrum"},"content":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n<p>Die Planung und Installation von Solaranlagen stellt in vielen Handwerksbetrieben noch ein Novum dar. Oft verhindern Vorurteile eine Akzeptanz dieser inzwischen ausgereiften Technik. Am wirkungsvollsten lassen sich, vor allem im Handwerker-Ausbildungsbereich, Kenntnisse vermitteln, wenn die theoretische Ausbildung im direkten Praxis-Kontakt zur im Lehrplan behandelten Anlagentechnik steht.<br \/>\nGeplante Weiterbildungen auf dem Sektor regenerative Energien sollen durch eine solarthermische Musteranlage sowie eine Photovoltaikanlage praktisch untersetzt werden.<\/p>\n<p>Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenDie Kollektoren der solarthermischen Demonstrationsanlage mit ca. 7 m2 Bruttokollektor-Fl\u00e4che werden auf dem Dach des CNC-Zentrums\/Kantine montiert. Mittels Rohrleitung im Erdraum wird die Verbindung zur gegen\u00fcberliegenden Heizzentrale geschaffen. In der Heizzentrale befinden sich Speicher und Solarstation. In Verbindung mit der n\u00f6tigen Software k\u00f6nnen alle interessierenden Daten der Solaranlage abgefragt werden. Mit Hilfe eines entsprechenden Programms kann die Auslegung von Solarthermischen Anlagen simuliert werden. Durch die Anbindung an das bestehende Warmwassersystem dient diese Anlage \u00fcber den Demonstrationscharakter hinaus auch zur Einsparung von Energietr\u00e4gern (Erdgas).<br \/>\nAuf einer Gr\u00fcnanlage in unmittelbarer N\u00e4he des Haupteinganges des Bildungszentrums sollen die 3 Modulgruppen der Photovoltaikanlage platziert werden. Das bedeutet, dass 3 Anlagen von je 1,6 KWp mit unterschiedlicher Modulqualit\u00e4t errichtet werden. Eine Anlage soll monokristallinen, eine weitere Anlage mit Polykristallinen und eine dritte mit Modulen in monokristalliner Saturnzellen-Technologie errichtet werden. \u00dcber baugleiche Netz- und Wechselrichter soll der Strom in das Hausnetz eingespeist werden. \u00dcbersch\u00fcsse werden in das Netz des Energieversorgers eingespeist. \u00dcber eine Gro\u00dfanzeige werden die Momentanleistungen der einzelnen Gruppen st\u00e4ndig visualisiert. Dar\u00fcber hinaus kann der PC zu \u00dcbungen zur Anlagendimensionierung von Photovoltaikanlagen genutzt werden. Die Demonstrationsanlagen werden durch fachlich geeignete Mitarbeiter des Smalcalda Bildungszentrums in enger Zusammenarbeit mit der Fa. Solartechnik und Rationelle Energiesysteme errichtet.<\/p>\n<p>Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n<p>Das Projekt wurde planm\u00e4\u00dfig per 31.12.2001 abgeschlossen. Die im Rahmen des Projektes errichteten Demo-Anlagen (Photovoltaik und Solarthermie) sind voll funktionsf\u00e4hig. Die geplanten Gesamtkosten in H\u00f6he von 135.600,00 DM wurden nur minimal \u00fcberschritten. Zwischen einzelnen Ausgabepositionen kam es jedoch zu Kostenverschiebungen. W\u00e4hrend einerseits Mehraufwendungen zur Erreichung des Bewilligungszweckes zwingend notwendig waren (z. B: bedingt durch umfangreichere Erd-, Gr\u00fcndungs- und Montagearbeiten), konnte bei anderen Ausgabepositionen gespart werden und letztendlich die geplanten f\u00f6rderf\u00e4higen Gesamtkosten nahezu eingehalten werden. Sowohl die solarthermische als auch die Photovoltaikanlage dienen \u00fcber den Demonstrationscharakter hinaus durch die Anbindung an das bestehende Warmwassersystem bzw. an das Netz des \u00f6rtlichen Energieversorgers auch zur Einsparung von Energietr\u00e4gern.<\/p>\n<p>\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n<p>Die im Rahmen des Projektes errichteten Demo-Anlagen werden in der Folge planm\u00e4\u00dfig im Rahmen des vorliegenden p\u00e4dagogischen Konzeptes f\u00fcr Informationsveranstaltungen, Beratungsgespr\u00e4che und Seminare auf dem Sektor regenerative Energien eingesetzt. Sowohl Betriebsinhaber einschl\u00e4giger Hand-werksbetriebe als auch Meister, Gesellen und private Interessenten haben die M\u00f6glichkeit, in einem Beratungsgespr\u00e4ch sich \u00fcber Einsatzm\u00f6glichkeiten der Solartechnik zu informieren.<\/p>\n<p>Fazit<\/p>\n<p>Durch die beiden Demo-Anlagen wird sich die Qualit\u00e4t der Aus- und Weiterbildung sowie Beratung auf dem Gebiet der regenerativen Umwelttechnik wesentlich verbessern.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Die Planung und Installation von Solaranlagen stellt in vielen Handwerksbetrieben noch ein Novum dar. Oft verhindern Vorurteile eine Akzeptanz dieser inzwischen ausgereiften Technik. Am wirkungsvollsten lassen sich, vor allem im Handwerker-Ausbildungsbereich, Kenntnisse vermitteln, wenn die theoretische Ausbildung im direkten Praxis-Kontakt zur im Lehrplan behandelten Anlagentechnik steht. 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