Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Einrichtung einer Erlebnis-Ausstellung zum Themenkomplex Mensch und Natur unter dem Motto Nati-onalpark erleben – Natur entdecken in 9 Themenr\u00e4umen, gekoppelt mit der Entwicklung und Durchf\u00fchrung von altersspezifischen Umweltbildungsprogrammen. Ziel des Vorhabens ist es, mit der k\u00fcnftigen Ausstellung das Umweltbewusstsein zu f\u00f6rdern und die Nationalpark-Thematik an die unz\u00e4hligen Brockentouristen zu vermitteln. Nach einer anf\u00e4nglichen Projektfinanzierung soll sich das Brockenhaus als gemeinn\u00fctzige GmbH selbst\u00e4ndig finanzieren k\u00f6nnen.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenDas Brockenhaus, eine fr\u00fchere Abh\u00f6rzentrale der Staatssicherheit der ehemaligen DDR, wurde architektonisch v\u00f6llig umgestaltet und bietet f\u00fcr die konzipierte Erlebnisausstellung einen einzigartigen Rahmen. Bereits w\u00e4hrend der Bauarbeiten wurde die Ausstellung geplant, die Produktion und Einrichtung erfolgte ab Februar\/M\u00e4rz 2000. Mit ungef\u00e4hr 2 Millionen Besuchern im Jahr ist der Brocken ein in der Region konkurrenzloser Standort f\u00fcr Umweltbildung und Erziehung zu Umweltbewusstsein in Kombination mit historischer Entwicklung und Verantwortung f\u00fcr Mensch und Natur. Eine gelungene Ausstellung, die auch dem hohen Anspruch im heutigen Umfeld einer Informations- und Mediengesellschaft gen\u00fcgt, leistet damit einen wichtigen Beitrag f\u00fcr die Akzeptanz des Nationalparkgedankens im allgemeinen und der beiden Nationalparke im Harz im besonderen. Ein Evaluationsprojekt begleitete die Ausstellung nach der Er\u00f6ffnung \u00fcber einen Zeitraum von 15 Monaten. Dabei wurde besonders inhaltlich aber auch methodisch auf den Aspekt Nationalpark eingegangen, da dieser am deutlichsten die Akzeptanz des Nationalparks und F\u00f6rderung des Umweltbewusstsein zeigt.
\nSeit September 2000 arbeitet ein p\u00e4dagogischer Mitarbeiter an zielgruppenspezifischen Umweltbildungsprogrammen, die das didaktische Element der Brockenhaus-Ausstellung in Kombination mit der einzigartigen Natur des Nationalparks zum Inhalt haben.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Augen auf und durch! hei\u00dft es seit Juni 2000 f\u00fcr die Ausstellung zur Geschichte und Natur des Berges im Umweltbildungs- und Informationszentrum BROCKENHAUS. Nach Abschluss der Begleitevaluation im Oktober 2001 zeigten sich folgende Ergebnisse: In der Gesamtbewertung (Schulnotenskalierung 1 bis 5) erreichte die Ausstellung die Durchschnittsnote von 1,62. Verglichen auch mit zahlreichen anderen Evaluationen – ein hervorragendes Ergebnis. Dabei erhielten die Ausstellungsbereiche Lebensr\u00e4ume (Note 1,50) und Brockenurwald (Note 1,48) die Bestnoten und rangierten durchgehend bei allen Auswertungen der Befragten auf Platz 1 und 2. Auf Platz 3 gelangte der Themenbereich Nationalpark mit einer Durchschnittsnote von 1,78. Nur dicht dahinter mit einer Note von 1,79 folgte der Ausstellungsbereich Brockenbefreiung. Zus\u00e4tzlich zeigt die durchschnittliche Verweildauer von 1\u00bc Stunden und die seit 2000 nahezu konstant gebliebenen Besucherzahlen von rund 78.000 Besuchern im Jahr die positive Resonanz der Ausstellung. Damit gelang es – besser als in allen vergleichbaren Einrichtungen der Harz-Nationalparke – den Mythos des Brockens, seine sich stets gegenseitig bedingende Natur & Geschichte erlebbar zu machen und die Nationalparkphilosophie zu vermitteln. Umweltbildungsarbeit auf dem Brocken: Im Gegensatz zu anderen Ausstellungen mit einem \u00e4hnli-chen Inhalt (Natur, Landschaft) verf\u00fcgt die Brockenhaus-Ausstellung \u00fcber mindestens zwei grunds\u00e4tzliche und wichtige Besonderheiten: 1. Das Brockenhaus liegt weit au\u00dferhalb bewohnter Gebiete auf einem Berg und nicht in einer belebten Stadt mit stetigem Verkehr zu jeder Tageszeit. 2. Das Brockenhaus ist nicht durch den motorisierten Individualverkehr erreichbar, sondern nur mit Fahrrad, zu Fu\u00df oder mit der (touristisch ausgerichteten) Brockenbahn, die zudem von Schulklassen nicht genutzt wird da sie zu teuer ist. Das hei\u00dft, erfahrungsgem\u00e4\u00df bringen Schulklassen und andere Gruppen wenig Zeit mit und verbringen einen Teil dieser Zeit mit einer ausgiebigen Mittagspause. Um also die Kinder nicht zu \u00fcberfordern und ihrer Zeitplanung Rechnung zu tragen, soll die Summe der bearbeiteten Themen (also die durchgef\u00fchrten Programmbausteine) eine Stunde nicht \u00fcbersteigen. Auf der anderen Seite erm\u00f6g-licht das Ausstellungskonzept durch seine Flexibilit\u00e4t einen differenzierten Umgang mit den verschiedenen Interessen der Besuchergruppen. Gerade bei Kindern wird durch den m\u00f6glichen spielerischen Umgang mit den einzelnen Ausstellungselementen, Neugierde geweckt. Die Teilnehmer werden selbst aktiv und stellen Fragen. So kommt es zum ungezwungenen Dialog, bei dem fast nebenbei – ohne den schul\u00fcblichen Frontalunterricht – die Nationalparkidee vermittelt wird. Im Idealfall hat die Schulklasse den Berg in Begleitung eines Nationalpark-Rangers erklommen oder tags zuvor an einem der zahlreichen Umweltbildungsprogramme der Nationalparke Harz teilgenommen. Damit hat eine Sensibilisierung f\u00fcr den Nationalpark bereits im Vorfeld stattgefunden. Das Interesse ist geweckt, und kann auf spielerische Weise im Brockenhaus vertieft werden.
\nNach Abschluss der Anlaufphase k\u00f6nnen Ausstellungs- und Bildungsbetrieb des Brockenhauses mittlerweile kostendeckend arbeiten und auch nach Ende des Projektzeitraums eine weitere p\u00e4dagogische Kraft finanzieren.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Mit seinen ungef\u00e4hr 80.000 Besuchern im Jahr leistet das Brockenhaus einen wichtigen und unverzichtbaren Beitrag zur \u00d6ffentlichkeitsarbeit der beiden Harzer Nationalparke. Die regionalen Bildungseinrichtungen, Jugendherbergen und Schul\u00e4mter sind ebenso wie die touristischen Informationsstellen und Reiseunternehmen mittlerweile wichtige Partner des Brockenhauses. Die intensiven Kontakte zu anderen vergleichbaren Einrichtungen werden gepflegt und erm\u00f6glichen einen permanenten Erfahrungs- und Ideenfluss. Die Ergebnisse der Evaluation zeigten jedoch auch, dass zwei Drittel aller Ausstellungsbesucher das Haus erst wahrgenommen haben, als sie sich bereits auf dem Gipfel des Brockens befanden. Ziel der \u00d6ffentlichkeitsarbeit des Hauses, wird daher sein, dem Harzurlauber das Brockenhaus bekannt zu machen, bevor er den Brocken besucht.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Die Ergebnisse der Evaluation sowie auch die seit 2000 stabilen Besucherzahlen dokumentieren den Erfolg der Ausstellung. Wichtig bleibt weiterhin, die Qualit\u00e4t der Ausstellung und der geleisteten Umweltbildungsarbeit zu halten bzw. stetig zu verbessern.
\nDurch die Unterst\u00fctzung der Deutsche Bundesstiftung Umwelt konnte ein erfolgreiches Umweltbildungs- und Informationszentrum eingerichtet werden, dass sich mittlerweile wirtschaftlich selbst tr\u00e4gt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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