Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Alle Anlagen sollen von Sch\u00fclern in Zusammenarbeit mit den Betrieben erstellt werden.
\nDie Idee, an der BBS Bersenbr\u00fcck konzentriert Anlagen unterschiedlicher Art zur Umwandlung regenerativer Energien vorzuhalten und diese auch f\u00fcr die Betriebe des Heizungs- und L\u00fcftungsbauer-Handwerks zur Information f\u00fcr interessierte Kunden nutzen zu k\u00f6nnen, fand die volle Unterst\u00fctzung des Obermeisters der Innung. Teile des Gesamtprojektes sind folgende Anlagen:
\n1.\tPV-Anlage
\n2.\tWindkraftanlage
\n3.\tSolaranlage
\n4.\tW\u00e4rmepumpe
\n5.\tFeststofffeuerung<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenF\u00fcr alle Anlagen wurden folgende Arbeitsschritte vorgenommen.
\n1.\tKontaktaufnahme mit verschiedenen Firmen \u00fcber die Machbarkeit und den Kostenrahmen
\n2.\tKl\u00e4rung der Standortfrage
\n3.\tEvaluation m\u00f6glicher Eigenleistung
\n4.\tEinholen von Angeboten und Auftragvergabe
\n5.\tBau<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
PV-Anlage: Als geeigneter Aufstellort f\u00fcr die vier Anlagen ergab sich das Flachdach eines Werkstattgeb\u00e4udes. Die passenden Untergestelle f\u00fcr die Flachdachmontage wurden von Sch\u00fclern des Berufsgrundbildungsjahrs Metalltechnik und den Fachpraxislehrern aus Eisentr\u00e4gern angefertigt und anschlie\u00dfend verzinkt. Mit Sch\u00fclern des 3. Lehrjahres Elektroinstallateur\/in wurden die Kollektoren montiert, die Leitungen von den Kollektoren zu den Wechselrichtern verlegt, die Kollektoren angeschlossen, die Wechselrichter montiert und die Einspeisung \u00fcber einen Energieschrank, ein weiteres Energieprojekt unserer Schule, vorgenommen.
\nWindkraftanlage: Sowohl Betonplatte als auch die Umlegevorrichtung und Aufstellen wurde durch die Sch\u00fcler der Schule durchgef\u00fchrt.
\nSolaranlage: Das Projekt Solaranlage Warmwasser Werkstatt wurde unter Mithilfe von BVJ, BGJ und Berufssch\u00fclern (Teilzeitklassen) durchgef\u00fchrt. Die Sch\u00fcler der Fachoberschule Technik sollen im n\u00e4chsten Schuljahr die Anlage betreuen.
\nW\u00e4rmepumpe: In die Planung und Umsetzung dieser Anlage sind Sch\u00fcler der Fachoberschule Technik, des Berufsgrundbildungsjahres Bautechnik und des Berufsvorbereitungsjahres mit einbezogen worden. Die Entscheidung f\u00fcr Luft oder Wasser als Prim\u00e4renergietr\u00e4ger war eigentlich nicht schwer, da in unmittelbarer N\u00e4he zur Schule, cirka 200m vom Werkstattgeb\u00e4ude entfernt, die Hase flie\u00dft und in der Haseniederung bis in recht gro\u00dfe Tiefen Sandboden zu erwarten ist. Somit konnte man von guten Grundwassereigenschaften und einfachen Bohrbedingungen ausgehen und auf recht gute Energiewerte auch im Winter hoffen. Um etwaige Umweltbelastungen durch Anlagenfehler zu vermeiden bzw. so gering wie nur m\u00f6glich zu halten, haben wir uns f\u00fcr Erdw\u00e4rmetauscher-Sonden in Bohrl\u00f6chern und einem geschlossenen W\u00e4rmetr\u00e4ger-Kreislauf entschieden.
\nFeststofffeuerung: Der Standort der Anlage (Ofen bullerjan) war bereits bei der Antragstellung klar. Eine Bauhalle mit 900 m\u00b3 Volumen soll ausschlie\u00dflich mit dem Ofen beheizt werden. Da es keine \u00d6fen mit einer solchen Heizleistung ohne den W\u00e4rmetr\u00e4ger Wasser gibt, wurde direkt vom Hersteller der Ofen kostenlos f\u00fcr dieses Energieprojekt geliefert.
\nVernetzung: Hier ergaben sich die gr\u00f6\u00dften Probleme. Die einzelnen Protokolle der Herstellerfirmen sind nicht kompatibel. Die M\u00f6glichkeiten, die einige Fachleute vorstellten, h\u00e4tten den Finanzrahmen deutlich gesprengt. So war es uns nicht m\u00f6glich, 10000 DM f\u00fcr die Planung auszugeben. Bisher wurde nun die Vernetzung der PV-Anlagen und der Windkraft erreicht. An der entsprechenden Darstellung wird zurzeit noch gearbeitet.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Bereits w\u00e4hrend der Bauzeit wurden immer wieder Presseerkl\u00e4rungen \u00fcber die Arbeiten herausgegeben und in der \u00f6rtlichen Zeitung abgedruckt.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Das Projekt war eine gro\u00dfe Herausforderung an die Beteiligten. Dies hat sich besonders in der Vernetzung und Internet-Darstellung gezeigt. Dabei wurde Grenzen des Machbaren erreicht, und es musste auch festgestellt werden, dass einige Arbeitsschritte erst in der n\u00e4chsten Zeit abgeschlossen werden k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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