Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Errichtung einer Photovoltaikanlage mit dem Ziel der Auswertung der Daten in naturwissenschaftlichen Unterricht.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenBisher wurden Unterrichtsreihen zum Thema Photovoltaik im Unterricht der Jahrgangsstufe 13, Chemie, und der Klasse 8, Wahlpflichtunterricht Naturwissenschaften, entwickelt und erprobt. Die Leistungsdaten der Photovoltaikanlage sollen im Rahmen dieses Unterrichts zuk\u00fcnftig ausgewertet werden. Dazu stehen insgesamt drei EDV-R\u00e4ume zur Verf\u00fcgung, deren Computer untereinander vernetzt sind und die Daten der Photovoltaikanlage \u00fcber ein Modem empfangen k\u00f6nnen.
\nDie Sch\u00fcler-Arbeitsgemeinschaft Energiespar-Agenten der Klassen 7-10 besteht seit zwei Jahren und wird die Leistungsdaten der Photovoltaikanlage w\u00f6chentlich im Foyer der Schule ver\u00f6ffentlichen.
\nNach einem langwierigen Widerspruchsverfahren sind uns inzwischen auch die beantragten F\u00f6rdermittel des Landes NRW im Rahmen des REN-Programms bewilligt worden.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Die Photovoltaikanlage wurden in der ersten Mai-Woche installiert und am 5.5.2000 von den Stadtwerken Duisburg abgenommen. Seitdem wird der erzeugte Strom in unser Schulnetz eingespeist. Die Datenvisualisierung ist inzwischen ebenfalls eingerichtet, und zwar k\u00f6nnen die Leistungsdaten direkt auf ei-nem PC in einem unserer Computerr\u00e4ume abgelesen und gespeichert werden. Da die PCs vernetzt sind, k\u00f6nnen auf diese Weise alle Informationen z. B. f\u00fcr eine ganze Schulklasse bereitgestellt werden.
\nIm laufenden Schuljahr wird f\u00fcr die 9. Klassen im Rahmen des Wahlpflichtunterrichtes Naturwissenschaften ein neues Curriculum ausgearbeitet und erprobt, in dem der Gegenstand regenerative Energien ausf\u00fchrlich thematisiert werden soll. In diesem Zusammenhang werden die Sch\u00fcler dann im Unterricht mit den Daten der Anlage arbeiten k\u00f6nnen.
\nAu\u00dferdem k\u00f6nnen die Sch\u00fcler in der Oberstufe z. B. im Chemieunterricht der 13. Klasse im Rahmen der schon erprobten Unterrichtseinheit Umweltverschmutzung und Umweltschutz sich vertiefend mit dem Thema Photovoltaik besch\u00e4ftigen.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Die Ver\u00f6ffentlichung der Leistungsdaten \u00fcbernimmt eine Sch\u00fclergruppe. Die Sch\u00fcler sind zur Zeit in der 11. Klasse und k\u00f6nnen aus organisatorischen Gr\u00fcnden nicht mehr an der Arbeitgemeinschaft Energiespar-Agenten teilnehmen. Sie \u00fcbernehmen nun im Rahmen einer eigenen Arbeitsgemeinschaft die Betreuung der Anlage und die w\u00f6chentliche Ver\u00f6ffentlichung der Leistungsdaten.
\nNach den Herbstferien wird die Anlage im Rahmen eines Pressetermins offiziell eingeweiht. Der genaue Termin steht allerdings noch nicht fest.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Bereits in diesem Schuljahr werden die Sch\u00fcler in ihrem Unterricht mit der Photovoltaik-Anlage arbeiten k\u00f6nnen. Da in zwei Jahrgangsstufen entsprechende Unterrichtseinheiten in das schulinterne Curriculum eingef\u00fcgt werden, erreichen wir nachhaltig einen gro\u00dfen Teil unserer Sch\u00fclerschaft.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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