Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Anlass
\nAls hydrogeographische Besonderheit hat die Bifurkation Melle – Gesmold einen \u00fcberregional hohen Bekanntheitsgrad, so dass das Naturdenkmal als beliebtes Ausflugs- und Wanderziel hohe Besucherzahlen anlockt. Den Besuchern stellt sich jedoch die Bifurkation in der \u00d6rtlichkeit als wenig ansprechendes, rein funktionell ausgerichtetes Bauwerk dar.
\nViele Besucher – angelockt durch die Seltenheit des Wasserscheideph\u00e4nomens – verlassen trotz informativer Texttafeln in einem Besucherpavillon entt\u00e4uscht den Standort, da der Eindruck eines rein technischen Bauwerkes vermittelt wird.
\nZiel
\nDas vorhandene von Besuchern stark frequentierte Naturph\u00e4nomen soll genutzt werden, durch Umweltinformationsvermittlung das Umweltbewusstsein der Besucher zu st\u00e4rken, sowie eine Sensibilisierung f\u00fcr eigenes umweltrelevantes Handeln hervorrufen. Parallel durchgef\u00fchrte Bildungsma\u00dfnahmen f\u00fcr Multiplikatoren er\u00f6ffnen die M\u00f6glichkeit, weiteren interessierten Gruppen Detail- und Hintergrundinformationen bei Besuchern des Bifurkationsstandortes zu liefern. Wirksame \u00d6ffentlichkeitsarbeit und Marketingma\u00dfnahmen sollen den Bekanntheitsgrad des Naturph\u00e4nomens Bifurkation \u00fcberregional erh\u00f6hen. Die Entwicklung des Umweltbildungsstandortes Bifurkation in Melle – Gesmold erm\u00f6glicht es somit, in Kombination aus erlebnisorientierter Umweltbildung, den sanften Tourismus zu f\u00f6rdern.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenErarbeitung der Planungsunterlagen
\n\tUmsetzung der Projektbestandteile
\n\tEinrichtung interaktiver Stationen
\n\tOptimierung des Teilungsbauwerkes
\n\tSchaffung von zwei neuen Br\u00fccken
\n\tAnlage von Treppenstufen am Gew\u00e4sser
\n\tDurchf\u00fchrung des Aktions- und Bildungsprogramms
\n\tAngebot von F\u00fchrungen
\n\tErfassen des Wasserverbrauchs an Schulen
\n\tEr\u00f6ffnung des Umweltbildungsstandortes, September<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Die Stadt Melle hat erreicht mit den F\u00f6rdermitteln der DBU sowie anderer Sponsoren das Naturph\u00e4nomen Bifurkation in Melle – Gesmold aufgrund seiner Eigenart und Einmaligkeit zu optimieren und zu ei-nem Umweltbildungsstandort zu entwickeln.
\nDen Besuchern wird zum einem das Ph\u00e4nomen der Bifurkation auf erlebnisreiche Weise vermittelt und transparent gemacht, gleichzeitig bietet der Bifurkationsstandort jetzt die M\u00f6glichkeit, Inhalte und Zu-sammenh\u00e4nge zu weitergehenden, umweltrelevanten Themen wie Wasserverbrauch, Grundwasserschutz, Versiegelung von Landschaft, Gew\u00e4sser\u00f6kologie durch interaktive Stationen zu vermitteln.
\nDie F\u00f6rderung durch die DBU war eine Grundvoraussetzung daf\u00fcr, dass weitere Investoren das Projekt unterst\u00fctzten, so dass infrastrukturelle Ma\u00dfnahmen (Anlage von Fahrradst\u00e4ndern, Bau einer Toilettenanlage mit Pflanzenkl\u00e4ranlage, Anlage eines Parkplatzes au\u00dferhalb der Niederung) durchgef\u00fchrt werden konnten.
\nInsgesamt werden die Zielsetzungen in vollem Umfang erreicht.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
W\u00e4hrend der Umsetzungsphase wurde die Bev\u00f6lkerung durch das Bifurkationsfest, durch Exkursionen und durch Presseartikel laufend informiert. Flyer und Informationen im Internet steigern den Bekanntheitsgrad des Umweltbildungsstandortes.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Das Projekt Umweltbildungsstandort Bifurkation ist erfolgreich gelungen, die Fortf\u00fchrung und die Steigerung des Bekanntheitsgrades dieses am Naturph\u00e4nomen Bifurkation geschaffenen Umweltbildungsstandortes Bifurkation ist durch die Erarbeitung eines Fortf\u00fchrungskonzeptes gew\u00e4hrleistet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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