Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Ziel des Projektes ist, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unserer Schule, hier insbesondere die Sch\u00fcler\/innen im Bereich Installationstechnik (Heizung, Sanit\u00e4r) f\u00fcr den Einsatz regenerativer Energien zu sensibilisieren. Au\u00dferdem sollen die oben genannten Sch\u00fcler\/innen des Bereiches Heizung\/Sanit\u00e4r die Installation von Kollektoren verschiedener Bauarten kennenlernen und mit Hilfe von Messungen die Betriebsdaten einer Solaranlage erfassen und deuten lernen.
\nAu\u00dferdem ist die Zusammenarbeit mit externen Sch\u00fcler\/innen aller Schularten geplant.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenDas Modelldach wird auf dem Schulhof unserer Schule aufgestellt. F\u00fcr die Abnahme des erw\u00e4rmten Wassers werden Zapfstellen installiert, wodurch bisher ben\u00f6tigte elektrische Energie durch Solarenergie ersetzt wird. Die Anbindung einer station\u00e4ren Anlage wird im naheliegenden bestehenden Demo-Raum vorgenommen. Hier werden auch die Messungen durchgef\u00fchrt.
\nWie in unserem Antrag formuliert, sollen die Sch\u00fcler\/innen mit den Bestandteilen einer Solaranlage vertraut gemacht werden und dabei, Bauformen, verschiedene Montagearten und verwendete Werkstoffe kennen lernen. Weiter soll der Energieertrag erfasst und die Wirtschaftlichkeit festgestellt werden. Sie sollen in die Lage versetzt werden, eine Anlage nach vorgegebener Planung zu erstellen, sie einzuregulieren und ihren Wirkungsgrad zu optimieren.
\nIm einzelnen sollen z.B. folgende Arbeiten und T\u00e4tigkeiten durchgef\u00fchrt werden, die in der betrieblichen Praxis ben\u00f6tigt werden:
\n– Unterscheidung verschiedener Kollektorarten und ihre Funktionsweise
\n– Aufzeigen der wichtigsten Bestandteile eines Kollektors
\n– Technische Problemstellungen analysieren und Verbesserungsvorschl\u00e4ge erarbeiten
\n– Fehler analysieren und Vorschl\u00e4ge zu ihrer Vermeidung machen
\n– Montage und Demontage von Kollektoren, Wartung und Pflege, Verrohrung, Rohrf\u00fchrung
\n– Entl\u00fcftungsm\u00f6glichkeiten, Anschluss an das Heizungssystem, Blitzschutz
\n– D\u00e4mmung f\u00fcr au\u00dfen- und innenliegende Leitungen, Verbindungstechniken, Zirkulationsleitungen
\nF\u00fchleranordnung und elektrische Verdrahtung, Regelung und ihre Einstellung (weitere s. Antrag)<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Ergebnisse in Form von zu vergleichenden Messwerten systemrelevanter Kenngr\u00f6\u00dfen k\u00f6nnen erst nach einer ausreichenden Betriebszeit bzw. nach durchgef\u00fchrten Messzeiten in einigen Monaten erwartet werden. Die montagetechnischen und theoretischen Ergebnisse sowie die Lernerfolge, die durch den Projektansatz zu sehen waren, sind \u00fcberaus positiv zu bewerten.
\nDie in der Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten Methoden aufgez\u00e4hlten Arbeiten und T\u00e4tigkeiten wurden w\u00e4hrend der Projektlaufzeit durchgef\u00fchrt und als Lernziele erarbeitet.
\nSomit hat die Projektgruppe einen sehr intensiven Kontakt mit der Technik der Solarthermie gefunden. Die teilnehmenden Auszubildenden sind jetzt in der Lage, mit fundierten theoretischen und praktischen Kenntnissen und ohne Ber\u00fchrungs\u00e4ngste diesem Aufgabenbereich gegen\u00fcber zu stehen.
\nEs zeigte sich, dass die gebaute Anlage f\u00fcr den geplanten Einsatz (berufliche Erstausbildung, Technikerausbildung, evtl. Weiterbildung) gut geeignet ist und von ihrem Aufbau, insbesondere durch das Visualisierungsfeld, auch f\u00fcr technikferne Personen einsetzbar ist.
\nDas gro\u00dfe Interesse dieser zuletzt genannten Personengruppe zeigt, dass die Ma\u00dfnahme nicht nur dazu beitragen kann, die fachliche Qualifikation zu erh\u00f6hen, sondern auch viele B\u00fcrger f\u00fcr die Solarthermie zu sensibilisieren.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Das Solarprojekt wurde, wie bereits vorher beschrieben, f\u00e4cher\u00fcbergreifend als Sch\u00fclerprojekt durchge-f\u00fchrt.
\nEin Referendar unserer Schule betreute die Projektdurchf\u00fchrung und dokumentierte die Arbeiten in Form einer wissenschaftlichen Hausarbeit (Die Arbeit k\u00f6nnte Ihnen leihweise zur Verf\u00fcgung gestellt werden).
\nDie Dokumentation der Sch\u00fcler bestand aus dem Anfertigen von Schautafeln und Plakatw\u00e4nden (siehe beiliegende Fotos) sowie einem selbstgefertigten Video \u00fcber die Kollektormontagearbeiten (auch dieses Video kann Ihnen auf Wunsch zur Verf\u00fcgung gestellt werden).
\nAls Ergebnisse der f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Arbeiten habe ich die beiden ausgew\u00e4hlten Faltbl\u00e4tter beigelegt.
\nZur Pr\u00e4sentation und \u00d6ffentlichkeitsarbeit geh\u00f6rten mehrere Pressever\u00f6ffentlichungen und Terminhinweise, au\u00dferdem eine Einweihungsfeier mit Vertretern der Stadt Trier, der Schulaufsichtsbeh\u00f6rde, wei-tere Schulen (FH, Technikerschule usw.) und den beteiligten Sponsoren.
\nWeiter wurde ein Tag der offenen T\u00fcr durchgef\u00fchrt. (Unterlagen sind beigef\u00fcgt). In Vorbereitung ist ein Pressebericht \u00fcber die Einweihung und eine Ver\u00f6ffentlichung des Projektes in den Fachzeitschriften
\nSHT und der Sonnenenergie. Au\u00dferdem ist das Projekt auf unserer Homepage im Internet unter www.bbsgut.de unter: aktivit\u00e4ten \u00d5 Solarprojekt zu sehen.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Das Projekt war, auch aus f\u00e4cher\u00fcbergreifender Sicht, ein voller Erfolg.
\nDas Interesse der jungen Auszubildenden war riesengro\u00df, jedoch zeigte es sich, dass bei der Installation von Solaranlagen noch gro\u00dfe Defizite, insbesondere im Detailwissen vorliegen.
\nDie gebaute Anlage konnte und kann in Zukunft zur F\u00fcllung der Wissensl\u00fccke und zur Verbreitung der Solarthermie betragen.
\nDas Interesse au\u00dfenstehender Gruppen und Institutionen kann als hoch bewertet werden und sollte genutzt werden.
\nJetzt muss die Einrichtung mit Leben gef\u00fcllt werden, d.h. sinnvolle \u00dcbungen m\u00fcssen ausgearbeitet, weitere M\u00f6glichkeiten der Pr\u00e4sentation gefunden und der f\u00e4cher\u00fcbergreifende Einsatz intensiviert werden.
\nEine gelungene Abrundung w\u00e4re die Gegen\u00fcberstellung zur Photovoltaiktechnik gewesen, leider scheiterte dieses Vorhaben am Geldmangel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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