{"id":20340,"date":"2024-11-27T10:34:22","date_gmt":"2024-11-27T09:34:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dbu.de\/projektdatenbank\/12284-01\/"},"modified":"2024-11-27T10:34:25","modified_gmt":"2024-11-27T09:34:25","slug":"12284-01","status":"publish","type":"projektdatenbank","link":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/projektdatenbank\/12284-01\/","title":{"rendered":"Einrichtung eines Modellstudienganges Internationales und interdisziplin\u00e4res Umweltmanagement in Zukunftsm\u00e4rkten"},"content":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n<p>Zielstellung des Projektes war es, auf Basis der langj\u00e4hrigen Erfahrungen in Deutschland und unter Ber\u00fccksichtigung des Bedarfs in Polen und Tschechien ein praxisorientiertes Ausbildungsprofil zum internationalen und interdisziplin\u00e4ren Umweltmanagement zu erarbeiten. In diesem Rahmen wurden drei Unterziele verfolgt:<br \/>\n\u00b7\tumweltorientierte Sensibilisierung und Ausbildung zuk\u00fcnftiger F\u00fchrungskr\u00e4fte aus Deutschland, Polen und Tschechien durch den Aufbau einer neuartigen Spezialisierung zum Internationalen und interdisziplin\u00e4ren Umweltmanagement in Zukunftsm\u00e4rkten am IHI Zittau;<br \/>\n\u00b7\tUmsetzung eines Know-how-Transfers durch Implementierung der Spezialisierung auch an polnischen und tschechischen Universit\u00e4ten;<br \/>\n\u00b7\tkontinuierliche Evaluierung der Projektergebnisse zur Gew\u00e4hrleistung von Aktualit\u00e4t und Zweckm\u00e4\u00dfigkeit des Ausbildungsprofils.<\/p>\n<p>Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten Methoden1.\tAbschluss fester Kooperationsvereinbarungen mit repr\u00e4sentativen deutschen, \u00f6sterreichischen, polnischen und tschechischen Unternehmensverb\u00e4nden, Unternehmen, Universit\u00e4ten und Fachwissenschaftlern. Ziel war es, die Partner nicht nur w\u00e4hrend der finanzierten Laufzeit zu binden, son-dern eine kontinuierliche, von der externen Finanzierung unabh\u00e4ngige, Kooperation zu realisieren. Weiterhin wurde w\u00e4hrend dieser Zeit ein Grobkonzept f\u00fcr die Lehrausbildung sowie ein Evaluierungskonzept zur kontinuierlichen Bewertung des Projektes erarbeitet.<br \/>\n2.\tArbeitsteilige Erarbeitung von Lehrskripten durch die Projektpartner. Evaluierung von Relevanz, Aktualit\u00e4t sowie Praktikabilit\u00e4t dieser Skripte durch die Implementierung der Spezialisierung am IHI Zittau, d. h. durch die Studenten des IHI Zittau. Dadurch wurde gew\u00e4hrleistet, dass w\u00e4hrend des ge-samten F\u00f6rderzeitraumes die deutschen, polnischen, tschechischen und \u00f6sterreichischen Kooperationspartner aus den Universit\u00e4ten und der Praxis die erarbeiteten Skripte vor Ort in Lehrveranstaltungen umgesetzt und auf Basis dieses Feedbacks weiterentwickelt haben. Der fachliche Austausch sowie die kontinuierliche Evaluation zwischen den Kooperationspartnern wurde au\u00dferdem \u00fcber semesterbezogene Koordinierungs- und Abschlussworkshops realisiert. Es erfolgte die Weiterentwicklung der Skripte zu Lehrb\u00fcchern und die Publikation dieser im Gabler-Verlag Ende 2002.<br \/>\n3.\tAuswahl deutscher, polnischer und tschechischer Pilothochschulen f\u00fcr den Know-how-Transfer und Realisierung des Transfers durch \u00dcbersetzung und Publikation der Lehrb\u00fccher in die polnische und tschechische Sprache. Bedarfsgerechte Implementierung der Lehrinhalte an den Pilothochschulen durch einen Curriculavergleich (zwischen Pilothochschule und IHI Zittau), die Curriculaentwicklung (Auswahl zweckm\u00e4\u00dfiger Lehrinhalte) und Curriculaumsetzung (Einf\u00fchrung als Spezialisierung an den Pilothochschulen).<\/p>\n<p>Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n<p>Es wurden folgende Projektergebnisse realisiert:<br \/>\n1.\tEtablierung eines Kooperationsnetzwerkes aus insgesamt 58 deutschen, polnischen, tschechischen und \u00f6sterreichischen Wissenschaftlern sowie Praxisvertretern, welches kontinuierlich arbeitet.<br \/>\n2.\tErarbeitung neuer Curricula zum Umweltmanagement, die durch:<br \/>\n\u00b7\tInternationalit\u00e4t (Bezug auf Deutschland, Polen und Tschechien sowie EU);<br \/>\n\u00b7\tInterdisziplinarit\u00e4t (Ber\u00fccksichtigung wirtschaftlicher, \u00f6kologischer, technischer, politisch-rechtlicher und sozialer Aspekte) sowie\u00b7\tPraxisorientierung (Fallstudien und -beispiele)gekennzeichnet sind.<br \/>\n3.\tFeste Integration der Curricula in die Studienordnung und somit in den laufenden Studienbetrieb des IHI Zittau, d. h., dass sich das Projekt nach Abschluss des F\u00f6rderzeitraumes eigenst\u00e4ndig tr\u00e4gt.<br \/>\n4.\tVer\u00f6ffentlichung der Curricula als Lehrb\u00fccher im Gabler-Verlag Ende 2002 inklusive jeweils einer lehrbuchbegleitenden CD, auf der:<br \/>\n\u00b7\taufbereitete Fallbeispiele;<br \/>\n\u00b7\tMultiple-choice-Fragen zur Wissensvertiefung;<br \/>\n\u00b7\tInterviews mit Unternehmensvertretern, Mitarbeitern von Umweltverwaltungen sowie Pers\u00f6nlichkeiten ausgew\u00e4hlter Umweltverb\u00e4nde und -stiftungen;<br \/>\n\u00b7\tFilmbeitr\u00e4ge in Form von Betriebs- und Anlagenbesichtigungen;<br \/>\n\u00b7\tweiterf\u00fchrende Informationen bzw. Links;<br \/>\n\u00b7\tein Glossar in Form der Definition wesentlicher Begriffe sowie<br \/>\n\u00b7\tInformationen zum Kooperationsnetzwerk des Projektes enthalten sind.<br \/>\n5.\tKnow-How-Transfer der erarbeiteten Curricula in einer deutschen Fachhochschule, zwei polnischen Universit\u00e4ten und eine tschechische Universit\u00e4t. In Polen erfolgte daf\u00fcr die Gr\u00fcndung des Polnisch-Deutschen Instituts f\u00fcr Umweltmanagement in Czestochowa, welches als Multiplikator f\u00fcr die Verbreitung der Curricula an polnischen Hochschulen verantwortlich ist. In diesem Rahmen wurden die drei Lehrb\u00fccher in die polnische und tschechische Sprache \u00fcbersetzt und werden \u00fcber einen Verlag in Polen und Tschechien vertrieben.<br \/>\n6.\tKontinuierliches Angebot umweltorientierter Praktika und Diplomarbeiten im Bereich des Umweltmanagements und -schutzes durch die Partner des Kooperationsnetzwerkes, die auf der Internetseite des Alumnivereins des IHI Zittau abgerufen werden k\u00f6nnen (siehe http:\/\/www.viim.de)<br \/>\n7.\tW\u00e4hrend der gesamten Projektlaufzeit erfolgte eine kontinuierliche Evaluierung des erarbeiteten Ausbildungsprofils \u00fcber die Studenten des IHI Zittau i. R. von regelm\u00e4\u00dfigen Vor-Ort-Vorlesungen der deutschen, polnischen, tschechischen und \u00f6sterreichischen Kooperationspartner sowie \u00fcber semesterbezogene Koordinierungs- und Abschlussworkshops.<\/p>\n<p>\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n<p>\u00b7\tInternetpr\u00e4sentation (http:\/\/www.ihi-zittau.de\/bwl\/iium und f\u00fcr Polen unter http:\/\/www.ap.edu.pl);<br \/>\n\u00b7\tDurchf\u00fchrung eines einmal im Jahr stattfindenden Sommercamps zur umweltorientierten Sensibilisierung deutscher, polnischer und tschechischer Studenten;<br \/>\n\u00b7\tEntwicklung von Faltbl\u00e4ttern zur Spezialisierung in deutscher, polnischer und tschechischer Sprache;<br \/>\n\u00b7\tEntwicklung eines Plakats zur Spezialisierung, das bei den Kooperationspartnern ausgeh\u00e4ngt wurde;<br \/>\n\u00b7\tDifferenzierte Zeitungsartikel, Vortr\u00e4ge, Publikationen, z. B: Kramer, Matthias; Brauweiler, Jana: Strukturen und Aspekte eines Modellansatzes Internationales und interdisziplin\u00e4res Umweltmanagement in Zukunftsm\u00e4rkten, in: Hauber, Rudolf; Schw\u00f6bel, Hans-Peter (Hrsg.): Umweltschutz in der verwaltungswissenschaftlichen Ausbildung, Schriftenreihe der Fachhochschule des Bundes f\u00fcr \u00f6ffentliche Verwaltung 35, Br\u00fchl\/Rheinland 2000, Seite 39-51; Kramer, Matthias; Brauweiler, Jana; Rheinl\u00e4nder, Kathrin; Urbaniec, Maria; Sucharda, Jiri: Intern\u00e1ci-onaln\u00ed a interdisciplin\u00e1rn\u00ed management \u009eivotn\u00edho prostred\u00ed &#8211; vzdel\u00e1n\u00ed pro provozn\u00ed praxi in: Environment\u00e1ln\u00ed aspekty podnik\u00e1n\u00ed &#8211; Special 1999 &#8211; EMS\/EMAS, Seite 26-27;<br \/>\nKramer, Matthias; Brauweiler, Jana: Environmental Management in Future Markets: International Education and Training for Commercial Praxice, in: Gro\u00dfe, H.; Lehmann, G.; Mittag, M. (Hrsg.): Professional training in rural areas, Schriftenreihe zur Wissenschaftlichen Weiterbildung, Europ\u00e4isches Institut f\u00fcr postgraduale Bildung an der TU Dresden e. V., Nr. 33\/1999, S. 108-118; Urbaniec, Maria: Zostan specjalista. In: Dlaczego, Nr. 11\/99, S. 33; Urbaniec, Maria: Miedzynarodowy Uniwersytet w Zittau &#8211; Miedzy nami studentami, In: Semestr; Nr. 11\/99, S. 6-7<\/p>\n<p>Fazit<\/p>\n<p>Das im Rahmen dieses Projektes erarbeitete Ausbildungsprofil hat auf Grund seiner konsequenten Ausrichtung auf die mittel- und osteurop\u00e4ischen Staaten Modellcharakter und wird daher &#8211; \u00fcber einen Know-how-Transfer &#8211; auch an polnischen und tschechischen Hochschulen umgesetzt. In diesem Projekt spiel-te daher neben der Ausbildungskomponente der praktizierte Wissenstransfer von Deutschland (IHI Zittau) nach Polen und Tschechien (Partneruniversit\u00e4ten) eine zentrale Rolle. Wesentliches Projektergebnis ist daher in diesem Zusammenhang das etablierte Netzwerk von 58 internationalen Partnern, das auch nach Auslaufen der F\u00f6rderung und dem offiziellen Abschluss die Weiterentwicklung der gewonnenen Projekterkenntnisse verbindlich betreiben wird. Als Grundlage dient dazu das dreib\u00e4ndige Lehrbuch mit einem Gesamtumfang von ca. 1.500 Seiten, das beim Gabler-Verlag erscheint und durch den Aufbau und die Konstellation von internationalen und interdisziplin\u00e4ren Sachverhalten ein Novum im deutschsprachigen Raum darstellt. Dar\u00fcber hinaus erfolgt zeitlich parallel eine \u00dcbersetzung in die polnische und tschechische Sprache, die Lehrb\u00fccher werden somit auch in Polen und Tschechien in der Lehre eingesetzt. Des Weiteren hat sich die Karl-Franzens-Universit\u00e4t Graz bereiterkl\u00e4rt, die im Projekt gewonnenen Kenntnisse zur Grundlage bei der Ausbildung des Studienganges Umweltsystemwissenschaften zu machen. Die CDs, die den Lehrb\u00fcchern beiliegen werden, stellen ein weitergehendes Ergebnis dar, das bei der urspr\u00fcnglichen Antragstellung auf Projektf\u00f6rderung bei der Deutschen Bundesstiftung Umwelt nicht vorgesehen war, durch die zwischenzeitliche Entwicklung in der Kommunikati-ons- und Informationstechnik aber didaktisch eine wertvolle Zusatzqualifikation beinhaltet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zielsetzung und Anlass des Vorhabens Zielstellung des Projektes war es, auf Basis der langj\u00e4hrigen Erfahrungen in Deutschland und unter Ber\u00fccksichtigung des Bedarfs in Polen und Tschechien ein praxisorientiertes Ausbildungsprofil zum internationalen und interdisziplin\u00e4ren Umweltmanagement zu erarbeiten. 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