Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Die WaldErlebnisWerkstatt SYLVATICON im Forstbotanischen Garten Tharandt soll sich mit einem neuartigen, zu erarbeitenden Angebot auf dem Gebiet der Umweltbildung an eine sehr breite Zielgruppe wenden. Im Vordergrund steht dabei die handlungsorientierte Vermittlung von Erkenntnissen aus den Gebieten Botanik, Wald\u00f6kologie und Forstwirtschaft. Das selbst\u00e4ndige Erarbeiten und Erleben dieser Erkenntnisse soll zu einem besseren Verst\u00e4ndnis f\u00fcr die Funktionsweise und Dynamik des \u00d6kosystems Wald in der breiten \u00d6ffentlichkeit als Voraussetzung f\u00fcr ein umweltgerechtes Handeln beitragen. Das vorliegende Projekt versteht sich als Anschub zur Konzeption und Etablierung dieser Bildungseinrichtung unter den ausgezeichneten Voraussetzungen des Forstgartens.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenZu Beginn des Projektes soll die bauliche Ausgestaltung des historischen Lehrgeb\u00e4udes Schweizerhaus im Forstbotanischen Garten Tharandt und darin die Einrichtung der Werkstatt erfolgen. Gleichzeitig wird durch eine p\u00e4dagogische Fachkraft ein Veranstaltungskatalog erarbeitet, wie er sich zuk\u00fcnftig als Angebot an das breite Spektrum der Zielgruppen wenden wird. Die entwickelten Veranstaltungskonzepte und Lehrmaterialien werden dabei laufend mit verschiedenen Gruppen erprobt, um sie auf diese Weise zu optimieren und sp\u00e4ter auch anderen Bildungseinrichtungen zur Verf\u00fcgung zu stellen. Im Rahmen der Veranstaltungen soll vorwiegend das Konzept des f\u00e4cher\u00fcbergreifenden, ganzheitlichen Vermittelns von Zusammenh\u00e4ngen verfolgt werden, indem zum Beispiel beleuchtete Einzelaspekte immer wieder unter den verschiedensten Gesichtspunkten zusammengef\u00fchrt werden und somit zur Diskusion angeregt wird. Nur so k\u00f6nnen die Teilnehmer auch emotional erreicht werden. Der ganzheitliche Ansatz der Veranstal-tungen soll sich ebenfalls auf die Person der Teilnehmer erstrecken, indem diese angeregt werden, sich zugleich in verschiedenen Erfahrungsbereichen, von der sinnlichen Wahrnehmung \u00fcber praktische Untersuchungen oder Nutzungen bis hin zur gesellschaftlichen Bedeutung mit einem Themenbereich auseinanderzusetzen. Im Zentrum mu\u00df dabei das praktische Handeln des Seminarteilnehmers stehen, um so einen eher sinnlicherfahrbaren Zugang zu den Themen zu erlangen.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Mit der Etablierung der WaldErlebnisWerkstatt SYLVATICON im Forstbotanischen Garten Tharandt als einer wichtigen regionalen und auch \u00fcberregionalen Umweltbildungseinrichtung konnte das Angebotsspektrum im Freistaat Sachsen auf diesem Gebiet inhaltlich erweitert werden. Der Forstbotanische Garten ist der weltweit \u00e4lteste seiner Art und au\u00dferdem Bestandteil der TU Dresden. Neueste wissenschaftliche Erkenntnisse und eine vielf\u00e4ltige Anlage hinsichtlich des Baumbestandes, der stand\u00f6rtlichen Gegebenheiten und historischer Sammlungen pr\u00e4gen das einmalige Gesicht der WaldErlebnisWerkstatt SYLVATICON, welche sich selbstver-st\u00e4ndlich an den Interessen bzw. Problemen der jeweiligen Zielgruppen orientiert. Die Basis f\u00fcr die Gestaltung des Programms ist die unabdingbare Notwendigkeit, Wissen \u00fcber globale Themen ganz konkret zu vermitteln. F\u00fcr die Realisierung dieser Ziele mussten zun\u00e4chst die Rahmenbedingungen geschaffen werden. Im Forstgarten selbst konnte im Schweizerhaus, welches bereits das Forstbotanische Museum beherbergt, ein i-dealer Ort (Raum) daf\u00fcr gefunden werden, der heute den hohen Anspr\u00fcchen einer sehr variablen Nutzung gen\u00fcgt. Dazu geh\u00f6rt die Nutzung als Werkstatt, f\u00fcr die Durchf\u00fchrung von Experimenten, f\u00fcr mikroskopische Arbeiten, aber auch als Seminar- bzw. Vortragsraum. Der Um- und Ausbau dieses Raumes in dem aus dem Jahr 1842 stammenden im Fachwerkstil erbauten Geb\u00e4ude konnte im Jahr 1997 abgeschlossen werden. Pa-rallel erfolgte die Erarbeitung der p\u00e4dagogischen Grundkonzeption der WaldErlebnisWerkstatt SYLVATICON sowie die erste Erprobung der konzipierten Veranstaltungsmodule in der Praxis. Dies erwies sich als \u00fcberaus erfolgreich. Die gro\u00dfe Themenvielfalt und ihre jeweilige methodisch-didaktische Verarbeitung und Umsetzung unter der gesetzten Grundpr\u00e4misse, die im Erleben mit allen Sinnen, genauen Beobachten von Flora und Fauna, Erkennen und Erforschen dynamischer Prozesse in einem \u00d6kosystem sowie dem vertrautmachen mit biologischen Feldmethoden zu sehen sind, wird zielgruppenspezifisch erweitert. Die ganzheitliche Auseinan-dersetzung in der Natur mit der Natur durch eigenes Tun steht also im Mittelpunkt der T\u00e4tigkeit dieser Einrichtung.
\nDie WaldErlebnisWerkstatt SYLVATICON als Umweltbildungseinrichtung f\u00fcr eine sehr weit gefasste Zielgruppe bietet Angebote unterschiedlichster Art auf einem hohen fachlichen Standart, der aus der unmittelbaren Anbindung der WaldErlebnisWerkstatt SYLVATICON an die TU Dresden, Fakult\u00e4t Forst-, Geo- und Hydro-wissenschaften resultiert. Vorbereitete Bildungsangebote f\u00fcr 3- bzw. 6- Stundenmodule bieten ein frei w\u00e4hl- und kombinierbares Programm. Au\u00dferdem werden Seminare und mehrt\u00e4gige workshops angeboten. Neben der Durchf\u00fchrung von Veranstaltungen werden auch l\u00e4ngerfristige Forschungsarbeiten von Jugendlichen begleitet.
\nDie statistische Auswertung der Nutzung der Angebote der WaldErlebnisWerkstatt SYLVATICON zeigt, einen kontinuierlichen Anstieg hinsichtlich der Zahlen der Veranstaltungen und der TeilnehmerInnenzahlen. 22 be-reits im Jahr 1997durchgef\u00fchrte Veranstaltungen stehen 1998 schon 116 Veranstaltungen gegen\u00fcber. Im Jahr 1999 konnten 168 Veranstaltungen realisiert werden. Es zeigte sich zun\u00e4chst, dass die WaldErlebnisWerk-statt SYLVATICON vorwiegend w\u00e4hrend der Vegetationsperiode (April – Okt.) nachgefragt wurde. Zunehmend wird auch von dem Angebot des ganzj\u00e4hrigen Betriebes der Einrichtung Gebrauch gemacht. Nutzer der Ein-richtung sind neben den Schulen aller Schulformen, Einrichtungen der beruflichen Aus- und Fortbildung, Interessengruppen, Multiplikatoren, TeilnehmerInnen an Seminaren (z. B. Waldp\u00e4d.).
\nMit dem Einsatz der zur Verf\u00fcgung stehenden F\u00f6rdermittel konnte die WaldErlebnisWerkstatt auf einem hohen Standart etabliert werden. Mit dieser Etablierung ergeben sich f\u00fcr die eigene Arbeit, aber auch f\u00fcr andere Einrichtungen vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten der Zusammenarbeit und Kooperation, ohne dabei in Konkurrenz zu treten. Im Gegenteil, es wurden diesbez\u00fcglich schon viele Vorteile im Rahmen gemeinsamer Veranstaltungen oder auch im gemeinsamen Auftreten nach au\u00dfen hin aus dieser Zusammenarbeit gezogen.
\nF\u00fcr die weitere T\u00e4tigkeit der WaldErlebnisWerkstatt, vor allem in Hinblick auf die k\u00fcnftige Profilierung ist eine zielgruppen- und altersspezifische Evaluation mittels Frageb\u00f6gen geplant. Die personelle Absicherung ist durch die Einstellung der bisherigen p\u00e4d. Mitarbeiterin, die Bereitstellung einer Einsatzstelle im Rahmen des Freiwill. \u00f6kolog. Jahres und einer ABM gesichert.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Die \u00d6ffentlichkeitsarbeit ist integrativer Bestandteil der T\u00e4tigkeit der WaldErlebnisWerkstatt. Genutzt werden Mitteilungen in der lokalen Presse, \u00f6ffentliche F\u00fchrungen, Tag der offenen T\u00fcr, hompage im Internet u.a. Als coperate identity fungiert ein fester Einband f. alle Informationen.<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Die Bedeutung der Umweltbildung nimmt in einer Zeit des immer gr\u00f6\u00dferen Verlustes an Biodiversit\u00e4t zu. Die Ziele dieses Umweltbildungsprojektes, jedem einzelnen Nutzer, Wissen, Werte, Einstellungen, Fertigkeiten, Engagement zu vermitteln, die notwendig sind, um die Umwelt zu sch\u00fctzen und nachhaltig zu nutzen konnten mit der Etablierung der WaldErlebnisWerkstatt SYLVATICON erreicht werden. Die Umsetzung dieser Ziele erfolgt in vielf\u00e4ltigen, vor allem handlungs- und erlebnisorientierten Veranstaltungen, Seminaren und workshops. Der Fortbestand der Einrichtung ist einerseits durch die Einstellung der bis-herigen p\u00e4d. Mitarbeiterin gesichert. Andererseits zeigt die gro\u00dfe Nachfrage nach Veranstaltungen f\u00fcr das Jahr 2000 den hohen Bedarf an waldp\u00e4d. Umweltbildungsorten.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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