Zielsetzung und Anlass des Vorhabens<\/p>\n
Aus dem stetig steigenden Umweltbewu\u00dftsein der Bev\u00f6lkerung resultieren diesbez\u00fcglich neue Anforderungen an die Dienstleistungsunternehmen. Ziel des F\u00f6rdervorhabens ist es, gemeinsam mit dem Bundesverband \u00f6ffentlicher Banken vorhandene Materialien zur Unterst\u00fctzung einer umweltorientierten Unternehmensf\u00fchrung im Dienstleistungsbereich aufzubereiten, hieraus eine Unterrichtseinheit Umweltschutz in Dienstleistungsunternehmen – dargestellt am Beispiel der Banken f\u00fcr Aus- und Fortzubildende im Dienstleistungssektor – und hier speziell im Bereich Banken – zu erstellen und zu erproben. Die Unterrichts- materialien sollen so aufbereitet werden, da\u00df geb\u00fcndelte Informationen sowohl f\u00fcr Gesch\u00e4ftsleitung, Mitarbeiter mit F\u00fchrungsverantwortung sowie Mitarbeiter und Auszubildende vorhanden sind.<\/p>\n
Darstellung der Arbeitsschritte und der angewandten MethodenF\u00fcr die Umsetzung des Projekts wurde eine Projektarbeitsgruppe gebildet, f\u00fcr die Fachleute aus dem Bereich Banken, Umweltverwaltung, Kommunikation und Umweltbildung gewonnen werden konnten. Es gelang \u00fcber die Projektarbeitsgruppe hinaus, die erarbeiteten Materialien didaktisch, fachtechnisch und administrativ gemeinsam mit verschiedenen Experten zu reflektieren und so einen starken Praxisbezug in die erstellten Materialien einflie\u00dfen zu lassen.
\nDie Projektarbeitsgruppe f\u00fchrte insgesamt 9 Arbeitssitzungen durch; daneben wurden zahlreiche Sitzungen, Gespr\u00e4che und Recherchearbeiten durch Unterarbeitsgruppen umgesetzt. Die aus der Anlage ersichtliche Unterrichtseinheit wurde im Entwurfsstadium bei verschiedenen Testschulungen und hierbei wiederum im Rahmen verschiedener Zielgruppen auf die Praxistauglichkeit hin \u00fcberpr\u00fcft. Die hierbei gewonnenen Ergebnisse wurden bei einem Expertenhearing erneut reflektiert und die dabei gewonnenen Erg\u00e4nzungsvorschl\u00e4ge entsprechend eingearbeitet.<\/p>\n
Ergebnisse und Diskussion<\/p>\n
Nach Fertigstellung der Moderatoreneinheit f\u00fcr Ausbilder in den einzelnen Dienstleistungsunternehmen sowie der Fertigstellung der Version f\u00fcr die Auszubildenden (ohne Farbfoliens\u00e4tze) erfolgte eine Phase der Implementierung im Bereich verschiedener Zielgruppen. Neben Schulungen der Ausbilder im Bankenbereich gab es in einer ersten Phase Testschulungen mit Auszubildenden aus verschiedenen Bankinstituten.
\nSowohl Ausbilder als auch Auszubildende zeigten sich sehr interessiert an den aufbereiteten Umweltthemen und nahmen jeweils sehr aktiv an den einzelnen Unterrichtsabschnitten teil.
\nAls vorteilhaft erwies sich der modulare Aufbau, da dadurch die Ausbilder in die M\u00f6glichkeit versetzt wurden, auch Einzelthemen aus dem gesamten Informationspaket Umweltschutz in Dienstleistungsunternehmen – dargestellt am Beispiel Banken herausnehmen zu k\u00f6nnen. Denn es hat sich gezeigt, da\u00df, obwohl innnerhalb der Bankinstitute eine gro\u00dfe Bereitschaft zur Vermittlung von Umweltthemen angetroffen wurde, es oft an der daf\u00fcr notwendigen Zeit mangelte.
\nSomit kann jedoch die gesamte Unterrichtseinheit als Sch\u00fclerversion und somit als aktuelles Nachschlagewerk zu Umweltthemen \u00fcber die Ausbildung hinaus verwendet werden.
\nAls weiteren Pluspunkt sahen die Ausbilder die Hinweise \u00fcber Ankn\u00fcpfungspunkte im Unterricht, bei denen die Vorgaben des Ausbildungsrahmenplanes zugrunde gelegt wurden.<\/p>\n
\u00d6ffentlichkeitsarbeit und Pr\u00e4sentation<\/p>\n
Nach Fertigstellung der Unterrichtseinheit in der ersten Phase erfolgte die Implementierung im Bereich der verschiedenen Zielgruppen. Hierf\u00fcr f\u00fchrt die Akademie f\u00fcr Natur- und Umweltschutz Baden-W\u00fcrttemberg ebenso wie die anderen Umweltakademien in Deutschland entsprechende Seminare und Workshops durch. Auch direkt bei Banken sowie entsprechenden Dienstleistern (LBS W\u00fcrttemberg) wurden Seminare und Pr\u00e4sentationen veranstaltet. Dar\u00fcber hinaus wurden bereits Kontakte zu den einzelnen Kultuministerien der L\u00e4nder aufgenommen, um die Themenstellung auch im Ausbildungsbereich der Schulen unterzubringen. Au\u00dferdem wurden Hinweise zur Unterrichtseinheit in Fachzeitschriften ver\u00f6ffentlicht ( z.B. Ecoregio, Politsche \u00d6kologie).<\/p>\n
Fazit<\/p>\n
Die in dem Projekt erzielten Ergebnisse zeigen, da\u00df Umweltschutz in Dienstleistungsunternehmen nicht l\u00e4nger Nischenthema ist, da ge\u00e4nderte Rahmenbedingungen – z. B. das Umwelthaftungsgesetz – zu einem Kostenfaktor f\u00fcr Banken werden k\u00f6nnen. Allein schon beim internen Betriebsablauf ergeben sich zahlreiche Schnittstellen, die durch die Einbeziehung eines gezielten Umweltmanagements und -controlling einen Beitrag zum weitergehenden Umweltschutz leisten k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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