{"id":65242,"date":"2024-02-01T16:46:05","date_gmt":"2024-02-01T15:46:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dbu.de\/?post_type=newsletter&#038;p=65242"},"modified":"2024-02-23T09:43:29","modified_gmt":"2024-02-23T08:43:29","slug":"gewusst-wie-berufsbegleitender-studiengang-zu-bildung-nachhaltigkeit-transformation","status":"publish","type":"newsletter","link":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/newsletter\/dbuaktuell-nr-februar-2024\/gewusst-wie-berufsbegleitender-studiengang-zu-bildung-nachhaltigkeit-transformation\/","title":{"rendered":"Gewusst wie: Berufsbegleitender Studiengang zu Bildung-Nachhaltigkeit-Transformation"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-wordpress-dbu-dbu-container\">\n<p>Um die menschengemachte Erderw\u00e4rmung einzud\u00e4mmen, muss sich die Gesellschaften grundlegend umstellen: Es gilt, auf erneuerbare Energien und eine Dekarbonisierung zu setzen und neue Formen zu finden, wie wir unser Wirtschaftssystem gestalten, wie wir arbeiten, wohnen und konsumieren wollen. Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung ist ein Schl\u00fcssel f\u00fcr diese sozial-\u00f6kologische Transformation. Doch wie lassen sich in diesem komplexen Themenfeld Zusammenh\u00e4nge verstehen, neue Qualifikationen gewinnen und obendrein die Karrierechancen verbessern? Das leistet der berufsbegleitende Weiterbildungsstudiengang \u201eBildung-Nachhaltigkeit-Transformation\u201c an der Hochschule f\u00fcr nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE).<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u201eChange Agents\u201c f\u00fcr vielf\u00e4ltige Aufgabengebiete<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Seit dem Wintersemester 2020\/21 werden dort Nachhaltigkeitsexpert*innen als \u201eChange Agents\u201c ausgebildet, die Fachwissen weitervermitteln und sich und andere z. B. in zivilgesellschaftlichen, institutionellen oder kommunalen Institutionen zum Handeln motivieren. Als qualifizierte Fachkr\u00e4fte k\u00f6nnen sie auf dem Arbeitsmarkt Aufgaben im Kontext einer Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung \u00fcbernehmen \u2013 beispielsweise in au\u00dferschulischen Bildungseinrichtungen, in der Erwachsenenbildung, in der Politik, bei Nichtregierungsorganisationen und Vereinen, in Schutzgebieten und Umweltbildungszentren, in kommunalen Verwaltungen, in Forschungseinrichtungen und Hochschulen sowie nicht zuletzt in allen schulischen Einrichtungen.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong> Zeitlich flexible Studienstruktur<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Das Studienkonzept und die -inhalte wurden im Rahmen eines <a href=\"https:\/\/www.dbu.de\/projektdatenbank\/35043-01\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">DBU-Projektes<\/a> entwickelt und dann in die Lehre der HNEE implementiert. Zwischenzeitlich ist der Studiengang ein akkreditiertes Angebot. Teilnehmende loben das interdisziplin\u00e4re Arbeiten, die gute Studienatmosph\u00e4re, die zeitlich flexible Studienstruktur, den vertieften Einblick in Gestaltungsm\u00f6glichkeiten einer nachhaltigen Entwicklung und die auf Praxis fokussierte Ausbildung. Seit 2020 haben sich 80 Studierende in den Studiengang immatrikuliert, 12 haben den Studiengang bereits erfolgreich abgeschlossen. Der Bewerbungszeitraum beginnt j\u00e4hrlich am 1. Juni und endet am 15. Juli. Immatrikuliert wird nur zum Wintersemester.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Weitere Informationen unter: <a href=\"https:\/\/www.hnee.de\/bnt\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.hnee.de\/bnt<\/a>, Abschlussbericht zum DBU-Projekt unter <a href=\"https:\/\/www.dbu.de\/OPAC\/ab\/DBU-Abschlussbericht-AZ-35043_01-Hauptbericht.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.dbu.de\/OPAC\/ab\/DBU-Abschlussbericht-AZ-35043_01-Hauptbericht.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>AZ <a href=\"https:\/\/www.dbu.de\/projektdatenbank\/35043-01\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">35043<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Titelbild: Torsten Stapel<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":14,"featured_media":65390,"parent":65234,"template":"","meta":{"footnotes":""},"newsletter-kategorie":[],"class_list":["post-65242","newsletter","type-newsletter","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"meta_box":{"dbu_newsletter_gruppe_container":[{"dbu_newsletter_gruppe_container_select":"newsletter"}],"dbu_news_mail":"0","dbu_news_mail_status":"Eine Mail wurde nicht verschickt"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/newsletter\/65242","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/newsletter"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/newsletter"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/newsletter\/65242\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":65465,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/newsletter\/65242\/revisions\/65465"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/newsletter\/65234"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/65390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=65242"}],"wp:term":[{"taxonomy":"newsletter-kategorie","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/newsletter-kategorie?post=65242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}