Das Projekt hat zum Ziel,\u00a0die Wahrnehmung der Bildungsangebote in den Bereichen Globales Lernen und Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung zu untersuchen. Aufgrund der Untersuchungen werden Schl\u00fcsse gezogen zum Bild der BNE unter Mitgliedern der verschiedenen Zielgruppen – Kindern und Jugendlichen, BFD-Leistenden oder Multiplikator:innen. Dazu werden vielf\u00e4ltige Evaluationsmethoden angewendet, die nicht nur die Eindr\u00fccke der Teilnehmenden sammeln, sondern auch ihr Vorwissen zum Thema, so dass es auch sichtbar wird, inwiefern die Angebote ihnen Neues beibringen, ihr Interesse am Thema weiterentwickeln oder gar wecken, ihnen n\u00fctzliche Inhalte f\u00fcr ihren Arbeitsalltag liefern oder sie zum selbst Aktivwerden motivieren.<\/p>\n
Die Forschungsmethoden werden die ganze Zeit verbessert und an die aktuelle Situation angepasst. Ein\u00a0Teil der Ergebnisse konnte auch w\u00e4hrend der Online-Angebote gesammelt werden, jedoch sind viele Veranstaltungen wegen der Pandemie ausgefallen. Aus diesem Grund konnte die Methode der focus group\u00a0<\/em>nicht angewendet werden, was aber ab Juli m\u00f6glich sein wird, weil die Seminare und Workshops wieder in Pr\u00e4senz stattfinden werden.\u00a0<\/p>\n Die Durchf\u00fchrung des Projekts beim CAMBIO erm\u00f6glicht\u00a0die Selbstentwicklung und Fortbildung im\u00a0\u00a0Bereich Globales Lernen und BNE – sowohl inhaltlich\u00a0als auch auf der Metaebene, was von gro\u00dfer Bedeutung f\u00fcr das Projekt ist. Durch das immer bessere Kennenlernen der Themen, kann auch die Wirkung der Bildung in diesen Bereichen besser gemessen werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Das Projekt hat zum Ziel,\u00a0die Wahrnehmung der Bildungsangebote in den Bereichen Globales Lernen und Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung zu untersuchen. Aufgrund der Untersuchungen werden Schl\u00fcsse gezogen zum Bild der BNE unter Mitgliedern der verschiedenen Zielgruppen – Kindern und Jugendlichen, BFD-Leistenden oder Multiplikator:innen. Dazu werden vielf\u00e4ltige Evaluationsmethoden angewendet, die nicht nur die Eindr\u00fccke der Teilnehmenden sammeln, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[2469],"class_list":["post-47085","moe-fellowship","type-moe-fellowship","status-publish","hentry","tag-polen"],"meta_box":{"dbu_stipendiaten_az":"30021\/932","dbu_stipendiaten_anrede":"","dbu_stipendiaten_nachname":"Kurzawska","dbu_stipendiaten_vorname":"Barbara","dbu_stipendiaten_titel":"","dbu_stipendiaten_fbeginn":"2021-02-02 00:00:00","dbu_stipendiaten_fende":"2022-02-01 00:00:00","dbu_stipendiaten_e_anschrif":"CAMBIO e. V.","dbu_stipendiaten_betreuer":"Ute-Amira Said","dbu_stipendiaten_email_dienst":"basiakurzawska@gmail.com"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/moe-fellowship\/47085","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/moe-fellowship"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/moe-fellowship"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/moe-fellowship\/47085\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":60798,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/moe-fellowship\/47085\/revisions\/60798"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=47085"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=47085"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dbu.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=47085"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}